本書是以技術技能人才培養(yǎng)為目標, 以動物醫(yī)學專業(yè)疾病防制方面的崗位能力需求為導向, 堅持適度、夠用、實用及學生認知規(guī)律和同質(zhì)化原則, 以過程性知識為主、陳述性知識為輔; 以實際應用知識和實踐操作為主, 依據(jù)教學內(nèi)容的同質(zhì)性和技術技能的相似性, 將動物傳染病的知識和技能列出, 進行歸類和教學設計。