河南省中等職業(yè)學校電子商務專業(yè)教學標準
定 價:13.6 元
- 作者:河南省教育廳 編
- 出版時間:2013/5/1
- ISBN:9787303137336
- 出 版 社:北京師范大學出版社
- 中圖法分類:F713.36-41
- 頁碼:96
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《河南省中等職業(yè)學校電子商務專業(yè)教學標準》堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發(fā)展觀,認真貫徹黨和國家的教育方針,堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才為目標,以培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力和促進學生職業(yè)生涯發(fā)展為核心,以職業(yè)崗位需求和職業(yè)標準為依據(jù),充分體現(xiàn)“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接,課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接,教學過程與生產(chǎn)過程對接,學歷證書與職業(yè)資格證書對接,職業(yè)教育與終身學習對接”,滿足我省經(jīng)濟和社會發(fā)展需求,適應職業(yè)教育的發(fā)展趨勢。這是政府規(guī)范我省中等職業(yè)學校專業(yè)建設、推動專業(yè)教學改革、開展專業(yè)評估的指導性文件;是各級職業(yè)教育教研機構(gòu)指導學校深化專業(yè)教育教學改革、評價專業(yè)教育教學質(zhì)量的基本依據(jù),是學校進行專業(yè)建設、規(guī)范化辦學的基本依據(jù),也是確定我省中等職業(yè)學校對口升學考試科目和考綱的重要依據(jù)。適用于我省實施學歷教育的各類中等職業(yè)學校。
一、電子商務專業(yè)教學標準
(一)專業(yè)名稱及代碼
(二)招生對象與學制
(三)培養(yǎng)目標
(四)人才規(guī)格
(五)職業(yè)領(lǐng)域
(六)課程設置及教學要求
(七)教育教學活動時間安排
(八)課程設置與教學安排
(九)成績考核
(十)說明
二、電子商務專業(yè)主干課程標準
《電子商務基礎(chǔ)與實務》課程標準
《網(wǎng)絡營銷》課程標準
《市場營銷》課程標準
《電子商務物流概論》課程標準
《電子商務網(wǎng)頁設計》課程標準
《Flash動畫設計》課程標準
《圖形圖像處理(Photoshop)》課程標準
《電子商務網(wǎng)站建設與維護》課程標準
《計算機網(wǎng)絡技術(shù)》課程標準
《電子商務運營技能綜合實訓》課程標準
三、電子商務專業(yè)設置標準
(一)師資隊伍
(二)教學文件
(三)教學管理
(四)教學條件
附件 河南省中等職業(yè)學校電子商務專業(yè)教學標準研究與開發(fā)報告
后記
四、電子商務專業(yè)教學標準制定的原則、依據(jù)和目標
。ㄒ唬⿲I(yè)教學標準制定的指導思想
中等職業(yè)學校電子商務專業(yè)整體教學改革以鄧小平教育理論和《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指導,深入研究21世紀我國旅游經(jīng)濟發(fā)展對中等職業(yè)教育層次電子商務專業(yè)人才素質(zhì)的要求,按照教育部有關(guān)文件精神要求,以學生必需的文化知識和專業(yè)知識為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,遵循教育規(guī)律,突出職業(yè)教育特色,為社會培養(yǎng)合格的中、初級電子商務行業(yè)管理者和勞動者。
(二)專業(yè)教學標準制定的依據(jù)
1.職業(yè)教育規(guī)律是標準制定的基本依據(jù)
遵循職教規(guī)律就是要正確處理以下幾個方面的關(guān)系:文化課與專業(yè)課教學的關(guān)系;理論課與實踐課教學的關(guān)系;統(tǒng)一性與分層性教學要求的關(guān)系;基本素質(zhì)與職業(yè)能力的關(guān)系等。
2.黨和國家的教育方針和文獻是標準制定的政策依據(jù)
電子商務專業(yè)的專業(yè)教學標準的制定應以黨和國家的教育方針和鄧小平教育理論為指導,深入貫徹第三次全教會精神和《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》,以《職業(yè)教育法》為依據(jù),按照教育部《關(guān)于全面推進素質(zhì)教育深化中等職業(yè)教育教學改革的意見》及《關(guān)于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見》的要求,改革現(xiàn)行的中等職業(yè)教育電子商務專業(yè)的教學方案。
3.對電子商務專業(yè)人才市場需求的現(xiàn)狀分析是標準制定的實踐依據(jù)
電子商務專業(yè)教學改革必須遵循人才市場需求的導向,認真分析用人單位對電子商務人才知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)的要求,使整體改革的目標切合實際,改革措施恰如其分。
4.對電子商務專業(yè)教學現(xiàn)狀的分析是標準制定的現(xiàn)實依據(jù)
電子商務專業(yè)教學的現(xiàn)狀是標準制定的基礎(chǔ)。專業(yè)教學標準的制定應當繼承現(xiàn)行教學活動中科學合理的經(jīng)驗,改革其落后的、不適用的內(nèi)容。改革方案的措施應從電子商務教學的現(xiàn)狀出發(fā),充分考慮到教學的延續(xù)性,力求使制定思路具有科學性、可行性、前瞻性。
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