本書(shū)主要從民族傳統(tǒng)體育的起源、民族傳統(tǒng)體育的基本特點(diǎn)、民族傳統(tǒng)體育文化內(nèi)涵解讀、民族傳統(tǒng)體育教學(xué)現(xiàn)狀分析、民族傳統(tǒng)體育教學(xué)理論思考、民族傳統(tǒng)體育之技巧項(xiàng)目教學(xué)、民族傳統(tǒng)體育之球類(lèi)項(xiàng)目教學(xué)、民族傳統(tǒng)體育之綜合項(xiàng)目教學(xué)、民族傳統(tǒng)體育文化傳承的策略等方面進(jìn)行了較為深入、系統(tǒng)的論述。本書(shū)論述嚴(yán)謹(jǐn), 結(jié)構(gòu)合理, 條理清晰, 內(nèi)容豐富新穎, 語(yǔ)言清晰流暢, 是一本值得學(xué)習(xí)研究的著作。
第一章 緒論
第一節(jié) 民族傳統(tǒng)體育的起源
第二節(jié) 民族傳統(tǒng)體育的文化淵源
第三節(jié) 民族傳統(tǒng)體育的文化屬性
第四節(jié) 開(kāi)展民族傳統(tǒng)體育教學(xué)的意義
第二章 民族傳統(tǒng)體育文化內(nèi)涵解讀
第一節(jié) 民族傳統(tǒng)體育的物質(zhì)文化內(nèi)涵
第二節(jié) 民族傳統(tǒng)體育的精神文化內(nèi)涵
第三節(jié) 民族傳統(tǒng)體育的制度文化內(nèi)涵
第三章 民族傳統(tǒng)體育教學(xué)現(xiàn)狀
第一節(jié) 民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展現(xiàn)狀
第二節(jié) 民族傳統(tǒng)體育教學(xué)開(kāi)展的現(xiàn)狀
第三節(jié) 民族傳統(tǒng)體育教學(xué)存在的問(wèn)題
第四章 民族傳統(tǒng)體育教學(xué)理論思考
第一節(jié) 民族傳統(tǒng)體育教學(xué)的基本原則
第二節(jié) 民族傳統(tǒng)體育教學(xué)的基本方法
第三節(jié) 民族傳統(tǒng)體育教學(xué)的課堂組織與實(shí)施
第四節(jié) 民族傳統(tǒng)體育教學(xué)的比賽組織與實(shí)施
第五章 民族傳統(tǒng)體育之技巧項(xiàng)目教學(xué)
第一節(jié) 高腳教學(xué)
第二節(jié) 板鞋教學(xué)
第三節(jié) 秋千教學(xué)
第四節(jié) 陀螺教學(xué)
第五節(jié) 押加教學(xué)
第六節(jié) 射弩教學(xué)
第六章 民族傳統(tǒng)體育之球類(lèi)項(xiàng)目教學(xué)
第一節(jié) 搶花炮教學(xué)
第二節(jié) 木球教學(xué)
第三節(jié) 蹴球教學(xué)
第四節(jié) 毽球教學(xué)
第五節(jié) 珍珠球教學(xué)
第七章 民族傳統(tǒng)體育之綜合項(xiàng)目教學(xué)
第一節(jié) 龍舟教學(xué)
第二節(jié) 民族武術(shù)教學(xué)
第三節(jié) 民族健身操教學(xué)
第四節(jié) 民族中國(guó)式摔跤教學(xué)
第八章 民族傳統(tǒng)體育文化傳承
第一節(jié) 民族傳統(tǒng)體育文化傳承的意義
第二節(jié) 民族傳統(tǒng)體育文化傳承的背景
第三節(jié) 民族傳統(tǒng)體育文化傳承的策略
參考文獻(xiàn)
書(shū)單推薦
