本書案例集為郝其宏、魏晨等負(fù)責(zé)的“社會(huì)工作國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)”階段性成果, 為江蘇省教改課題成果, 為魏晨“教育部協(xié)同育人課題”成果。該書是以江蘇師范大學(xué)以及“樂仁樂助社會(huì)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)”實(shí)施的國(guó)家及省部級(jí)獲獎(jiǎng)案例為主體編撰而成教學(xué)案例用書, 案例配合人才培養(yǎng)模式的跨界、融合、協(xié)同要求, 涉及個(gè)案、小組、社區(qū)、行政、籌款、督導(dǎo)、培訓(xùn)、評(píng)估、生態(tài)建設(shè)、應(yīng)急介入等多個(gè)社工職業(yè)場(chǎng)景, 具有較強(qiáng)的場(chǎng)景化教學(xué)指導(dǎo)意義。
郝其宏，教授，管理學(xué)博士，江蘇師范大學(xué)公共管理與社會(huì)學(xué)院院長(zhǎng)，碩士研究生導(dǎo)師，國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人。先后主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)基金、江蘇省社會(huì)科學(xué)基金多個(gè)項(xiàng)目；出版著作四部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文四十余篇。獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)四次，榮獲江蘇省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
魏晨，男，江蘇師范大學(xué)公共管理與社會(huì)學(xué)院副院長(zhǎng)、副教授、研究生導(dǎo)師，民政部國(guó)家社會(huì)工作專業(yè)人才江蘇師范大學(xué)培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人，江蘇省青年志愿者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。主要研究領(lǐng)域?yàn)閭鞑ド鐣?huì)學(xué)、社會(huì)工作與社會(huì)組織管理等。主持省部級(jí)課題及其他課題14項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著、教材4部，在《傳媒觀察》等期刊發(fā)表論文20多篇。曾獲得“全國(guó)挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)，江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、民政部專業(yè)社工項(xiàng)目二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
目 錄
社區(qū)工作與社區(qū)治理篇
第一章 社區(qū)機(jī)動(dòng)車綜合治理案例 002
第二章 發(fā)展型社工站助力社區(qū)治理案例 013
第三章 古城區(qū)面貌更新、歷史煥新、經(jīng)濟(jì)推新案例 024
第四章 社區(qū)群租房治理案例 038
第五章 社區(qū)消防治理案例 051
個(gè)案篇
第六章 喪親哀傷輔導(dǎo)案例 068
第七章 醫(yī)務(wù)社工介入案例 084
第八章 家庭暴力社會(huì)工作介入案例 096
第九章 社區(qū)“困兒”社會(huì)工作介入案例 106
第十章 事實(shí)“孤兒”社工介入案例 117
第十一章 留守兒童社工介入案例 127
第十二章 殘障兒童社工介入案例 142
第十三章 困境兒童社工介入案例 153
第十四章 人際交往障礙社工介入案例 166
社工行政篇
第十五章 社工行政人才建設(shè)案例 180
第十六章 社會(huì)救助綜合體案例 195
第十七章 社會(huì)組織培育孵化案例 210
第十八章 關(guān)愛之家平臺(tái)運(yùn)營(yíng)案例 223
社會(huì)政策與應(yīng)急社會(huì)工作篇
第十九章 街道治理的社會(huì)政策設(shè)計(jì)案例 238
第二十章 街道治理研究院社區(qū)書記治理案例 256
第二十一章 社工應(yīng)急介入公共衛(wèi)生危機(jī)案例 272
參考文獻(xiàn) 294
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