本書以黨和國家關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治理論課的最新指示精神為指導(dǎo)，立足新時代黨和國家對高校思想政治理論課提出的新任務(wù)、新要求，以高校思想政治理論課作為研究對象，明確闡述了高校思想政治理論課的課程性質(zhì)、地位和任務(wù)，系統(tǒng)探討了高校思想政治理論課的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)素質(zhì)、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)調(diào)控、教學(xué)方法體系改革、“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代下的教學(xué)策略、教學(xué)考核及教學(xué)評價，力求深入探索高校思想政治理論課的特點(diǎn)與規(guī)律，為進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治理論課課程建設(shè)，更好地發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，提供有益的思考與借鑒。
第一章 新時代高校思想政治理論課的科學(xué)定位
第一節(jié) 新時代高校思想政治理論課的性質(zhì)
第二節(jié) 新時代高校思想政治理論課的地位
第三節(jié) 新時代高校思想政治理論課的任務(wù)
第二章 新時代高校思想政治理論課的教學(xué)設(shè)計
第一節(jié) 新時代高校思想政治理論課課程標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 新時代高校思想政治理論課授課計劃
第三節(jié) 新時代高校思想政治理論課教案撰寫
第四節(jié) 新時代高校思想政治理論課課件制作
第三章 新時代高校思想政治理論課的教學(xué)過程及方法
第一節(jié) 新時代高校思想政治理論課的教學(xué)過程
第二節(jié) 新時代高校思想政治理論課的教學(xué)方法
第四章 新時代高校思想政治理論課教師的教學(xué)素質(zhì)與儀態(tài)
第一節(jié) 新時代高校思想政治理論課教師的教學(xué)素質(zhì)
第二節(jié) 新時代高校思想政治理論課教師的教學(xué)儀態(tài)
第五章 新時代高校思想政治理論課的教學(xué)調(diào)控
第一節(jié) 新時代高校思想政治理論課教學(xué)語言的優(yōu)美表達(dá)
第二節(jié) 新時代高校思想政治理論課教學(xué)節(jié)奏的張弛有致
第三節(jié) 新時代高校思想政治理論課教學(xué)氛圍的用心營造
第六章 新時代高校思想政治理論課教學(xué)方法體系的改革
第一節(jié) 新時代高校思想政治理論課教學(xué)方法體系改革的形勢
第二節(jié) 新時代高校思想政治理論課教學(xué)方法體系改革的依據(jù)
第三節(jié) 新時代高校思想政治理論課教學(xué)方法體系的主要內(nèi)容
第七章 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校思想政治理論課的教學(xué)策略
第一節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”時代的高校思想政治理論課教學(xué)理論
第二節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”時代對高校思想政治理論課教學(xué)的影響
第三節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校思想政治理論課教學(xué)應(yīng)對的策略
第八章 新時代高校思想政治理論課教學(xué)考核及評價
第一節(jié) 新時代高校思想政治理論課教學(xué)考核
第二節(jié) 新時代高校思想政治理論課教學(xué)評價
后記
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