本書共包括“科學思維的內涵與特征”“”“科學思維的一般過程”“科學思維的幾本形式”“科學思維的高階形式”“科學思維的幾本方法”“科學思維的培養(yǎng)進展”“科學思維培養(yǎng)的幾本理論”“科學思維培養(yǎng)的主要方法”“科學教學過程中思維能力的培養(yǎng)”等九個章節(jié)的內容。