本書分為六章:認識植物、植物的生活、植物的繁衍、植物的蹤跡、植物的價值、植物與人類生活的關系。對課堂教學進行校本化拓展,從宏觀到微觀認識身邊的植物,遵循生命規(guī)律從植物的生長深入繁殖,最后回歸植物與人類的關系,探討植物的價值。本書堅持理論與實踐的有機結(jié)合,立足于扎實的學科理論知識和真實的課堂素養(yǎng)教育實踐,將理論和實踐探索相統(tǒng)一。其中,既有對本學科專業(yè)知識的解讀,又融合有大量針對提升學生學科素養(yǎng)的導讀、解析和課例。
饒冬梅:高級教師,昆明市學科帶頭人,昆明市名班主任,昆十中教科中心副主任,張玉代特級教師名師工作室優(yōu)秀學員,昆明市命題審題專家?guī)斐蓡T,高中生物兼職教研員,陜西師大校外學科指導兼職副教授,云南師范大學研究生校外導師,教學比賽最高獲全國一等獎,多篇論文獲獎并發(fā)表。姜蘋,昆十中教師。張青松,昆十中教師。
第1章 認識植物
1.1 認識身邊的植物(以昆十中求實校區(qū)為主)
1.2 微觀植物結(jié)構(gòu)
1.3 植物體的結(jié)構(gòu)層次
第2章 植物的生活
2.1 植物的營養(yǎng)
2.2 植物的能量
第3章 植物的繁衍
3.1 植物的有性繁殖
3.2 植物無性繁殖技術(shù)
第4章 植物的蹤跡
4.1 植物的分布
4.2 中國植被的地理分布區(qū)和主要類型
第5章 植物的價值
5.1 觀賞價值
5.2 食用價值
5.3 藥用價值
5.4 原料價值
5.5 文化價值
5.6 其他價值
第6章 植物與人類生活的關系
6.1 植物與人類的關系
6.2 與植物相關的職業(yè)簡介
參考文獻