互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)：方法與應(yīng)用
定 價(jià)：49 元
- 作者：程豪
- 出版時(shí)間：2023/8/1
- ISBN：9787121461408
- 出 版 社：電子工業(yè)出版社
- 中圖法分類(lèi)：C8
- 頁(yè)碼：188
- 紙張：
- 版次：01
- 開(kāi)本：16開(kāi)
互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)是在經(jīng)典統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)上隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和推廣逐漸形成的多學(xué)科融會(huì)貫通的現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)科學(xué)。本書(shū)立足于互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)，圍繞社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技、教育和醫(yī)學(xué)五大領(lǐng)域謀篇布局，通過(guò)實(shí)際案例和軟件操作詮釋互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)方法與應(yīng)用的內(nèi)涵，并展示了EViews、UCINET、R和Python的操作過(guò)程，為讀者提供有價(jià)值的參考工具和技術(shù)支持。 本書(shū)共6章，涵蓋10類(lèi)統(tǒng)計(jì)方法、10個(gè)實(shí)際案例、40道思考與練習(xí)題。第1章介紹了互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，包括互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本問(wèn)題和技術(shù)基礎(chǔ)。第2章至第6章依次解決社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技、教育和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題，每章有2個(gè)實(shí)際案例。 本書(shū)可作為高校經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)及統(tǒng)計(jì)學(xué)、大數(shù)據(jù)科學(xué)等相關(guān)專業(yè)學(xué)生的教材，也可供科研院所數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)建模科研人員及其他相關(guān)行業(yè)的專業(yè)技術(shù)人士參考。
程豪，男，漢族，1989年5月生，中共黨員，現(xiàn)任中國(guó)科協(xié)創(chuàng)新戰(zhàn)略研究院副研究員。畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院，統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位。美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、英國(guó)劍橋大學(xué)李約瑟研究所、英國(guó)倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、葡萄牙里斯本大學(xué)學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者。主要研究興趣：復(fù)雜數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)建模。 主持國(guó)家自然科學(xué)基金委青年科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局全國(guó)統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究項(xiàng)目、中國(guó)人民大學(xué)科學(xué)研究基金（中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助）項(xiàng)目等。參與負(fù)責(zé)中央人才工作協(xié)調(diào)小組委托項(xiàng)目"國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要重大人才工程實(shí)施情況總結(jié)評(píng)價(jià)”青年英才開(kāi)發(fā)計(jì)劃評(píng)估、中共中央政法委員會(huì)"對(duì)最高人民法院知識(shí)產(chǎn)權(quán)法庭試點(diǎn)運(yùn)行情況開(kāi)展第三方評(píng)估”輿情數(shù)據(jù)分析、2022年度中國(guó)科協(xié)科技智庫(kù)青年人才計(jì)劃"新形勢(shì)下人工智能高層次人才流動(dòng)規(guī)律與培養(yǎng)路徑研究”、中國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)項(xiàng)目"人身險(xiǎn)客戶滿意度測(cè)評(píng)”等。 曾獲2022年國(guó)際新科學(xué)發(fā)明研究獎(jiǎng)——"最佳研究者獎(jiǎng)”、第五屆科協(xié)發(fā)展理論研討會(huì)二等獎(jiǎng)、第六屆科協(xié)改革研討會(huì)優(yōu)秀論文、中國(guó)人民大學(xué)"學(xué)術(shù)之星”、"匯豐杯”中國(guó)高校SAS數(shù)據(jù)分析大賽冠軍。獨(dú)立翻譯《統(tǒng)計(jì)分析：以R與Excel為分析工具》《Python數(shù)據(jù)可視化》《預(yù)測(cè)分析建模：Python與R語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)》和《R統(tǒng)計(jì)應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)》，參與編寫(xiě)《互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)》《大數(shù)據(jù)挖掘與統(tǒng)計(jì)機(jī)器學(xué)習(xí)》等。
目 錄
第1章 互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)論
1.1 基本問(wèn)題
1.1.1 互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本定義
1.1.2 互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論體系
1.2 技術(shù)基礎(chǔ)
1.2.1 互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)的技術(shù)要求
1.2.2 互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)的軟件基礎(chǔ)
參考文獻(xiàn)
第2章 面向社會(huì)數(shù)據(jù)的互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)方法與案例
2.1 案例1：城鄉(xiāng)職業(yè)收入的影響因素研究
2.1.1 案例背景
2.1.2 分位回歸模型的基本原理
2.1.3 軟件操作
2.1.4 總結(jié)與討論
思考與練習(xí)
2.2 案例2：中老年家庭收入與醫(yī)療保健支出問(wèn)題研究
2.2.1 案例背景
2.2.2 多重插補(bǔ)方法的基本原理
2.2.3 軟件操作
2.2.4 總結(jié)與討論
思考與練習(xí)
參考文獻(xiàn)
第3章 面向經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)方法與案例
3.1 案例1：個(gè)人所得稅的稅收發(fā)展?fàn)顩r預(yù)測(cè)
3.1.1 案例背景
3.1.2 時(shí)間序列預(yù)測(cè)模型的基本原理
3.1.3 軟件操作
3.1.4 總結(jié)與討論
思考與練習(xí)
3.2 案例2：全產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)對(duì)子發(fā)展的路徑選擇研究
3.2.1 案例背景
3.2.2 函數(shù)型聚類(lèi)分析方法的基本原理
3.2.3 軟件操作
3.2.4 總結(jié)與討論
思考與練習(xí)
參考文獻(xiàn)
第4章 面向科技數(shù)據(jù)的互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)方法與案例
4.1 案例1：全球化國(guó)家科技創(chuàng)新能力研究
4.1.1 案例背景
4.1.2 結(jié)構(gòu)方程模型的基本原理
4.1.3 軟件操作
4.1.4 總結(jié)與討論
思考與練習(xí)
4.2 案例2：科技文獻(xiàn)數(shù)據(jù)主題挖掘
4.2.1 案例背景
4.2.2 主題模型的基本原理
4.2.3 軟件操作
4.2.4 總結(jié)與討論
思考與練習(xí)
參考文獻(xiàn)
第5章 面向教育數(shù)據(jù)的互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)方法與案例
5.1 案例1：高等學(xué)�？蒲修k學(xué)效率的績(jī)效分析
5.1.1 案例背景
5.1.2 數(shù)據(jù)包絡(luò)分析方法的基本原理
5.1.3 軟件操作
5.1.4 總結(jié)與討論
思考與練習(xí)
5.2 案例2：教育現(xiàn)代化水平監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系的構(gòu)建與動(dòng)態(tài)評(píng)估
5.2.1 案例背景
5.2.2 綜合指數(shù)編制方法和主成分分析方法的基本原理
5.2.3 軟件操作
5.2.4 總結(jié)與討論
思考與練習(xí)
參考文獻(xiàn)
第6章 面向醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)的互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)方法與案例
6.1 案例1：醫(yī)學(xué)指標(biāo)間的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系研究
6.1.1 案例背景
6.1.2 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法的基本原理
6.1.3 軟件操作
6.1.4 總結(jié)與討論
思考與練習(xí)
6.2 案例2：中醫(yī)宗氣綜合變量的構(gòu)建及診斷效果研究
6.2.1 案例背景
6.2.2 基于分位數(shù)的二階因子模型與ROC曲線的基本原理
6.2.3 軟件操作
6.2.4 總結(jié)與討論
思考與練習(xí)
參考文獻(xiàn)
書(shū)單推薦
