《于漪全集 2 語文教育》：本卷收有關語文教育論述文。著重闡述作者在60多年語文教學長途跋涉中，立志改革，不斷探索語文教育規(guī)律，在傳承、揚棄和開拓中逐步形成的認識與實踐。特別是對語文教育工具性和人文性統(tǒng)一的探討，以語言和思維訓練為核心的任務觀的探討，對語文教育綜合性、實踐性功能觀的探討，對新世紀語文課程改革與語文教學實踐產生了積極的影響。文中諸多闡述既強調縱向繼承，又強調橫向借鑒，但須適當地批判吸收，走中國語文教育植根中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化改革創(chuàng)新之路。