采用何種有效的方式來向?qū)W生解釋清楚外交決策問題，一直是困擾編者的重要問題。自從教以來，多次承擔外交政策分析類課程，教授外交決策知識。著迷于外交決策的驚心動魄，困惑于單存表述式教學的貧乏，不滿于學生的一知半解。如何用直觀的方法來展現(xiàn)外交決策的復雜過程，一直是教學過程中的重點和難點。
在探尋改革的過程中，編者在與同學們的互動交流中偶然提及影像資料，大家覺得電影可能是一種可資借鑒的重要素材。一方面，外交決策大多涉及國家重大問題，屬于高級政治范疇，且大多涉及國家秘密，短期很難解封，資料難以企及，獲取正式的外交決策案例難度較大。就算解密期過后，全面獲取相關資料，還原真實案例的要求也極高，不是便捷可取的教學素材范疇。另一方面，已經(jīng)公開放映的影像資料，尤其是電影中包含大量外交決策素材，涵蓋多個國家、多種類型的外交決策實踐，不僅便捷可行，還可以反復觀摩，是較為理想的教學素材。真實外交決策案例的難以企及性與影像外交決策案例的便捷獲取性，堅定了嘗試用電影來教授外交決策課程的信心。
在明確了基本方向后，編者與多界同學一道，廣泛遴選電影素材，力爭涵蓋不同國家不同類型的外交決策，力求從每一部電影中體現(xiàn)外交決策的一般過程，并體現(xiàn)每個外交決策過程的特性，便于全面且深刻地把握外交決策的關鍵環(huán)節(jié)。與此同時，選材過程中注重把握中國與其他國家外交決策理念的差異，展現(xiàn)中國集體決策的優(yōu)勢，通過詳實的案例來展現(xiàn)中國外交新做法，充分彰顯中國在道路、理論、制度和文化上的顯著優(yōu)勢。
在本書的出版過程中，得到四川外國語大學研究生院院長胡安江教授和西方語言文化學院院長劉忠政教授的大力指導與支持，得以讓該書初稿在相關課程試用，為優(yōu)化書稿收集了大量參課師生的意見和建議。在案例體例形成過程中，國際關系學院周思邑教授給予了大量指導，為案例規(guī)范和案例寫作提供了諸多寶貴意見和建議，在此一并表示感謝。
本書是繼應用型案例《海外緊急避險研究：典型問題與影像案例》和研究型案例《看見拉美：經(jīng)典影像案例中的拉丁美洲研究》《看見巴西：經(jīng)典影像案例中的巴西研究》之后，編者推出的教學型案例。期待讀者的批評與建議，以便我們進一步完善案例體例規(guī)范，優(yōu)化影像教學，形成成熟的案例教學體系。