目錄
第一部分國際中文教育人才培養(yǎng)理念探討
新時代國際中文教育如何講好中國故事
漢語國際教育本科專業(yè)產教融合人才培養(yǎng)模式探究以三亞學院為例
多模態(tài)視域下國際中文教育發(fā)展新路徑初探
四新建設背景下國際中文教育跨學科發(fā)展路徑研究
人類命運共同體視域下國際中文教育的新變革探究
國際中文教育中文 職業(yè)技能線上教學模式探索
第二部分國際中文教育三教改革探索
互聯(lián)網(wǎng) 背景下國際中文教師教學能力提升研究
國際中文教師培養(yǎng)模式研究淺論
新媒體技術加持下漢語國際教育發(fā)展路徑探析
教育數(shù)字化背景下漢語國際教育專業(yè)選修課程創(chuàng)新實踐以三亞學院國際幼兒教育課程為例
漢語國際教育專業(yè)英語課程教學研究
國際中文教育讀寫一體化教學探究
國際中文教育混合式教學的現(xiàn)狀與實施
古代漢語文選教學與傳統(tǒng)文化的體認
漢字源流知識應用于古代漢語教學的探索實踐
文字教學對線上平臺的應用探索
海南方言文化融入中文專業(yè)語言類課程的教學思考
國際中文教材中漢字知識模塊的研究以《成功之路》系列教材為例
中國古代文學經典在漢語國際教育教學中的選用標準研究
海南戲曲融入漢語國際教育的探析
第三部分國際中文教育市場化道路探尋
人類命運共同體視域下漢語國際傳播復合型人才培養(yǎng)探究
虛擬現(xiàn)實技術背景下兒童古詩詞教育教學策略研究
學前兒童傳統(tǒng)民族音樂教學效果提升策略研究幼兒琵琶培訓課程跟班學習案例分析
產教融合背景下的華裔兒童線上漢語教學研究
商務漢語方向國際貿易課程核心知識點需求研究
國際中文教育講好中國故事的理論思考與實踐探索
國際中文教育產教融合動力分析
智媒時代我國傳統(tǒng)文化傳播與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究
游戲化思維在國際中文教學環(huán)境中的融合策略
海南自貿區(qū)特色文創(chuàng)品牌發(fā)展與國際化傳播策略研究
終身教育視角下海南地區(qū)成人普通話水平提高策略研究
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