隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)的學(xué)生特別需要加強(qiáng)控制技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，因此，作為本專業(yè)核心課的“過(guò)程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用”，越來(lái)越受到人們的重視。國(guó)內(nèi)已經(jīng)有130 余所院校設(shè)置了過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)，如何配合“過(guò)程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用”專業(yè)核心課程教學(xué)，使大多數(shù)學(xué)生在控制理論基礎(chǔ)知識(shí)了解不多的情況下，比較好地掌握過(guò)程控制及其應(yīng)用的基本內(nèi)容，成為任課教師探索教學(xué)研究與改革的重要課題。本教材為西安交通大學(xué)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)成果教材。
為了幫助本科生、報(bào)考研究生的讀者學(xué)好這門課程，加強(qiáng)能力培養(yǎng)，拓展知識(shí)面，補(bǔ)充由于教材篇幅所限而無(wú)法更詳細(xì)介紹的知識(shí)點(diǎn)，本書(shū)編者根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，參考了國(guó)內(nèi)外大量同類教材，在《過(guò)程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用典型題解析》基礎(chǔ)上增加了每章知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、部分重點(diǎn)知識(shí)的例題和練習(xí)題，以及面向工程應(yīng)用的實(shí)用案例，編寫(xiě)了《過(guò)程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用學(xué)習(xí)指導(dǎo)》一書(shū)。
本書(shū)的章節(jié)劃分與《過(guò)程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用》教材相同。每章均分為以下幾個(gè)部分：
（1）重點(diǎn)和難點(diǎn)。給出了讀者應(yīng)該加以注意和重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容要點(diǎn)，闡述了重點(diǎn)學(xué)習(xí)的方法，給出了本書(shū)的難點(diǎn)，可以幫助讀者更容易理解每章內(nèi)容。
（2）基本知識(shí)。給出了各章基本內(nèi)容的歸納和總結(jié)，包括名詞術(shù)語(yǔ)以及基本概念，并補(bǔ)充了部分解題需要的相關(guān)知識(shí)。
（3）例題解析。列舉了大量的典型例題，通過(guò)例題的解答過(guò)程，使讀者加深對(duì)基本概念的理解，掌握解題思路。
（4）實(shí)用案例。針對(duì)每章節(jié)的關(guān)鍵內(nèi)容，設(shè)計(jì)了貼近實(shí)際的應(yīng)用案例，幫助讀者將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題。
（5）思維拓展。增加了開(kāi)放訓(xùn)練和模擬考核兩部分內(nèi)容。其中，開(kāi)放訓(xùn)練以提高能力為目標(biāo)，需要借助課外知識(shí)，創(chuàng)新融通知識(shí)才能作答，可以啟發(fā)讀者進(jìn)一步思考。模擬考核以不定項(xiàng)選擇題、填空題、判斷題和作圖題為主，側(cè)重考查知識(shí)掌握情況，可以作為讀者的自我考查，也可作為測(cè)試參考。
（6）練習(xí)題。這一部分和典型例題配合，給出了除教材練習(xí)題以外的補(bǔ)充練習(xí)題，以加深讀者對(duì)相應(yīng)章節(jié)知識(shí)的掌握程度。
在第7 章和第8 章應(yīng)用設(shè)計(jì)部分不僅給出了部分過(guò)程控制應(yīng)用專題設(shè)計(jì)例題過(guò)程分析，而且增加了工業(yè)設(shè)計(jì)案例，完全面向工程應(yīng)用指導(dǎo)。
同時(shí)，本書(shū)還給出了練習(xí)題和教材中課后練習(xí)題的參考解答；為了幫助熟悉相關(guān)英文詞匯，給出了部分常用中英文專業(yè)術(shù)語(yǔ)對(duì)照。這些都做成了電子附錄放在封底的二維碼中，方便學(xué)生學(xué)習(xí)。
參加本書(shū)編寫(xiě)工作的有余云松、張?jiān)缧�、吳震、吳小梅、王毅、侯雄坡，研究生張景峰、徐婉怡、高林、堯兢、朱鵬飛等收集和解答了部分習(xí)題。在編寫(xiě)過(guò)程中，編者從大量現(xiàn)有教材和參考書(shū)中得到許多啟發(fā)，特此致謝。
由于編者學(xué)識(shí)水平、對(duì)教學(xué)改革的研究深度和認(rèn)識(shí)水平有限，本書(shū)中難免有不妥之處，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

編者
2023年3月