德博諾創(chuàng)新思考:水平思考(理論篇) 世界創(chuàng)新思維之父愛(ài)德華德博諾經(jīng)典著作
定 價(jià):68 元
本書(shū)屬于德博諾創(chuàng)新思考經(jīng)典系列。在社會(huì)歷史發(fā)展的進(jìn)程中,人類取得了卓越的成就,但這不意味著人類的思維也是完美的。本書(shū)分別從創(chuàng)造力、知識(shí)、教育、社會(huì)、管理和個(gè)人等方面分析了思維的現(xiàn)狀,以及影響思維發(fā)展的因素,提出了改進(jìn)建議與具體方法。
1.創(chuàng)新思維之父德博諾經(jīng)典作品全面、系統(tǒng)上市,德博諾中國(guó)多位專家審定譯文并撰寫導(dǎo)讀,提綱挈領(lǐng)把握德博諾主旨
2.德博諾發(fā)明的水平思考、六頂思考帽等思維方法,得到3名諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主、多家跨國(guó)公司總裁推崇,在全球企業(yè)界、教育界影響深遠(yuǎn)
3.在chatGPT的時(shí)代,獨(dú)立思考的能力日益成為核心競(jìng)爭(zhēng)力的根本。德博諾帶你打破傳統(tǒng)思維方式的桎梏,提供改變未來(lái)的工具。從原理到工具,從學(xué)習(xí)到落地,全面升級(jí)你的思維模式
4.創(chuàng)新并非少數(shù)人的專屬,也無(wú)需坐等靈光乍現(xiàn),掌握方法,創(chuàng)意也可以工業(yè)化生產(chǎn)
總序 改變未來(lái)的思考工具
面對(duì)高速發(fā)展的人工智能時(shí)代,人們難免對(duì)未來(lái)感到迷茫和無(wú)所適從。如何才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,成為行業(yè)的佼佼者?唯有提升自己的創(chuàng)造力、思考能力和解決問(wèn)題的底層思維能力。而今,我們向您推薦這套卓越的思考工具愛(ài)德華·德博諾博士領(lǐng)先開(kāi)發(fā)的思維理論。自1967 年在英國(guó)劍橋大學(xué)提出以來(lái),它已被全球的學(xué)校、企業(yè)團(tuán)隊(duì)、政府機(jī)構(gòu)等廣泛應(yīng)用,并取得了巨大的成就。在過(guò)去的半個(gè)世紀(jì)里,德博諾博士全心全意努力改善人類的思考質(zhì)量為廣大企業(yè)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人創(chuàng)造價(jià)值。德博諾思考工具和方法的特點(diǎn),在于它的根本、實(shí)用和創(chuàng)新。它不僅能提高工作效率,還能幫助我們找到思維的突破點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,創(chuàng)造性地解決問(wèn)題,進(jìn)而在不斷變化的時(shí)代中掌握先發(fā)優(yōu)勢(shì),超越競(jìng)爭(zhēng),創(chuàng)造更多價(jià)值。正是由于這套思考工具的卓越表現(xiàn),德博諾思維訓(xùn)練機(jī)構(gòu)在全球范圍內(nèi)備受企業(yè)高管青睞,特別是在世界500 強(qiáng)企業(yè)中廣受好評(píng)。自2003 年我們?cè)谥袊?guó)成立公司以來(lái),在培訓(xùn)企業(yè)團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)者的思維能力上,我們一直秉承著德博諾博士的理念,并通過(guò)20 年的磨煉,培養(yǎng)和認(rèn)證了一批優(yōu)秀的思維訓(xùn)練講師和資深顧問(wèn),專門服務(wù)于中國(guó)企業(yè)。我們提供改變未來(lái)的思考工具。讓我們一起應(yīng)用智慧的力量思考未來(lái),探索未來(lái),設(shè)計(jì)未來(lái),創(chuàng)造未來(lái)和改變未來(lái)。趙如意,德博諾(中國(guó))創(chuàng)始人& 總裁
愛(ài)德華德博諾,英國(guó)哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)博士,劍橋大學(xué)思維基金會(huì)主席。出版著作80余種,暢銷50多個(gè)國(guó)家,被歐洲創(chuàng)新協(xié)會(huì)譽(yù)為影響人類歷史進(jìn)程的250位杰出人物之一。他提出的水平思考、六頂思考帽等方法,在全球企業(yè)界和教育界廣為應(yīng)用,水平思考一詞更被收入《牛津英語(yǔ)大辭典》。他的名字已成為創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新的代表。
引言第一部分 思維與創(chuàng)造力 第1章 創(chuàng)造力第2章 水平思考工具第3章 判斷與設(shè)計(jì)的區(qū)別第二部分 思維與知識(shí)第4章 知識(shí)與信息第5章 語(yǔ)言第三部分 思維與教育第6章 大學(xué)第7章 中小學(xué)第四部分 思維與社會(huì)第8章 媒體第9章 感知第10章 批判性思維與批評(píng)第11章 藝術(shù)與思維第五部分 思維與管理 第12章 領(lǐng)導(dǎo)力與思維第13章 沖突與分歧第六部分 思維與人第14章 阻礙思維發(fā)展的22個(gè)原因第15章 我能做什么?第16章 你能做什么?第17章 社會(huì)能做什么?第七部分 有關(guān)思維的思考第18章 價(jià)值第19章 思考的權(quán)利后記