本書編者結合多年教學實踐和實際應用經(jīng)驗,以案例方式系統(tǒng)地介紹了AutoCAD2020的使用方法和操作技巧。主要內(nèi)容包括AutoCAD2020繪圖的基本設置與操作、基本繪圖命令、編輯命令、尺寸標注、機械工程圖樣繪制等。為了使讀者直觀掌握書中的有關操作和技巧,每節(jié)實例均配有講解視頻,與文字相輔相成、互為補充,很大限度地幫助學生快速掌握本書內(nèi)容。本書適合作為高等院校相關工科專業(yè)的CAD教材,也可作為有關機構的培訓教材,還可作為零基礎讀者學習AutoCAD繪圖技術的參考用書。
該書配有相應的隨堂練習和豐富的微課視頻資源,可方便讀者自測相關知識點的學習效果,并通過自己動手完成綜合練習,提升讀者運用所學知識和技術的綜合實踐能力。
黨的二十大報告要求:堅持把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在實體經(jīng)濟上,推進新型工業(yè)化,加快建設制造強國、質量強國、航天強國、交通強國、網(wǎng)絡強國、數(shù)字中國。
隨著我國從制造大國向制造強國的不斷深入推進,計算機圖形技術已被廣泛應用于機械、電子、航空航天、建筑、化工等領域,且發(fā)揮著越來越重要的作用,使設計者的工作方式、工作效率和工作質量都得到了極大提高和改善。
AutoCAD是當今較為先進的計算機輔助設計軟件之一,其二維繪圖功能尤為強大,在諸多工程領域被廣泛使用。本書闡釋AutoCAD 2020的二維繪圖功能。
本書結合工程圖學的教學特點,從AutoCAD工程應用角度出發(fā),以案例方式編寫。側重于以下四方面:
1.充分考慮自學,內(nèi)容安排適度
本書內(nèi)容安排由淺入深,引導讀者快速入門;刪減了不常用的操作選項,僅保留與工程實踐緊密聯(lián)系的功能;不追求高級應用,盡量做到簡明扼要,夠用易會。
2.結合工程實踐,注重案例分析
本書內(nèi)容結合工程案例進行講解,突出工程實踐性。在對每個案例操作之前進行案例分析,使讀者動手之前能明白大體的實現(xiàn)思路,有目的地培養(yǎng)讀者主動分析繪圖對象的能力,確保讀者學有所用,能夠舉一反三。
3.考慮認知規(guī)律,精準化解知識難點
本書采用案例引入操作步驟知識拓展隨堂練習的教學結構,符合應用類軟件的學習規(guī)律。在講解操作步驟時,在關鍵處、難點處均以操作提示、操作技巧等方式給予指點,讓讀者少走彎路,即學即會,提高學習效率。同時復習、拓展工程圖學相關內(nèi)容,實現(xiàn)學習新知、激活舊知。
4.強調動手實踐,益于讀者練習
本書每節(jié)后均配有相應的隨堂練習,每章后又配有與整章內(nèi)容相關的上機練習,以方便讀者自測相關知識點的學習效果,并通過自己動手完成綜合練習,提升讀者運用所學知識和技術的綜合實踐能力。
本書由內(nèi)蒙古工業(yè)大學薛俊芳、劉海任主編,劉樂、烏日娜、周潔任副主編。編寫分工:周潔和劉樂編寫第1章,薛俊芳和劉海編寫第2章和第4章,烏日娜和薛俊芳編寫第3章,劉樂編寫第5章,全書由薛俊芳統(tǒng)稿并定稿。本書在編寫過程中,得到內(nèi)蒙古工業(yè)大學工程圖學部其他老師的熱忱支持、幫助和關心,在此謹向他們表示由衷感謝。感謝中國鐵道出版社有限公司的大力支持。
由于時間倉促,編者水平有限,書中難免存在疏漏與不妥之處,懇請廣大同仁及讀者不吝賜教。
編者2023年1月|AutoCAD二維繪圖案例教程目錄|
薛俊芳,1994.9-1998.7,內(nèi)蒙古工業(yè)大學機械工程學院機械制造專業(yè)本科學習2001.9-2003.9,清華大學精密儀器與機械學系機械電子工程專業(yè),同等學力研究生2004.9-2008.7,哈爾濱工程大學機電工程學院機械設計及理論專業(yè)博士研究生1998.7-至今,內(nèi)蒙古工業(yè)大學機械工程學院工程圖學部任教。曾獲內(nèi)蒙古工業(yè)大學教學成果三等獎一項,內(nèi)蒙古工業(yè)大學三育人先進個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。主持省部級科研項目2項,累計發(fā)表論文20余篇,其中EI檢索7篇。,劉海,內(nèi)蒙古工業(yè)大學副教授。