《綜合日語》（第1—4冊）是面向中國高等院校日語專業(yè)基礎(chǔ)階段核心課程的教材，由中日兩國從事日語教學(xué)與研究的專家學(xué)者全面合作編寫。自2004年第1版、2009年修訂版問世以來，受到國內(nèi)外日語界的廣泛關(guān)注和好評，成為眾多高校日語專業(yè)的教材。第3版保持了修訂版的主要框架，以課文、解說、練習(xí)為主教材的基本結(jié)構(gòu)，以內(nèi)容、話題、功能等多條主線為編寫大綱，為不同教學(xué)方法提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，給教師提供最大的發(fā)揮空間。 本學(xué)習(xí)手冊為主教材配套手冊，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)使用，由“課前學(xué)習(xí)”“課后學(xué)習(xí)”“自我檢測”三個部分組成。 “課前學(xué)習(xí)”用思維導(dǎo)圖等直觀、簡潔的方式展示各單元重點學(xué)習(xí)內(nèi)容， 幫助學(xué)生通過觀察、思考、實踐完成語言知識的自主學(xué)習(xí)，為課堂上更多地開展學(xué)習(xí)活動、解決問題做好準(zhǔn)備，為翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)等教學(xué)方式提供有效的支持。 “課后學(xué)習(xí)”幫助學(xué)生梳理各單元重點學(xué)習(xí)項目，對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行自我評價。 “自我檢測”主要由原練習(xí)冊的內(nèi)容組成，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。