物流學(xué)科是一門綜合學(xué)科，它既是一個跨行業(yè)、跨部門的復(fù)合產(chǎn)業(yè)，同時又具有勞動密集型和技術(shù)密集型相結(jié)合的特征。所以，發(fā)展物流產(chǎn)業(yè)，不僅需要高級物流管理人才，更需要一大批掌握一定專業(yè)技術(shù)、服務(wù)于一線的物流運營管理與操作型人才。因此，在培養(yǎng)高級物流管理專業(yè)人才的同時，還需要大力發(fā)展職業(yè)教育，尤其是高等職業(yè)教育。
　　目前，隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和生態(tài)文明建設(shè)等國家政策推行，林業(yè)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，林產(chǎn)品市場流通體系日益成熟，林產(chǎn)品物流人才的需求極度緊缺。本教材的編寫旨在服務(wù)職業(yè)教育教學(xué)改革，服務(wù)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，密切聯(lián)系林產(chǎn)品物流行業(yè)實際，培養(yǎng)既具有大物流領(lǐng)域通用性專業(yè)理論和實踐知識，又熟悉林產(chǎn)品物流細(xì)分領(lǐng)域的專業(yè)化理論與實踐知識，分層次分階段地進(jìn)行林產(chǎn)品物流人才的培養(yǎng)，推動構(gòu)建一個立體式的林產(chǎn)品物流人才培育體系。本教材以林產(chǎn)品為特點，從林產(chǎn)品物流的概述、林產(chǎn)品物流系統(tǒng)、林產(chǎn)品物流市場、林產(chǎn)品物流核心環(huán)節(jié)、林產(chǎn)品供應(yīng)鏈管理及運營前沿問題等方面進(jìn)行編排，突出知識系統(tǒng)性和行業(yè)前沿性，體現(xiàn)林產(chǎn)品物流管理持續(xù)發(fā)展、智能發(fā)展、綠色發(fā)展的理念。
　　本教材是現(xiàn)代物流管理的專業(yè)基礎(chǔ)教材，它充分體現(xiàn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色和林業(yè)院校專業(yè)特色，精準(zhǔn)對接了物流行業(yè)中的細(xì)分領(lǐng)域林產(chǎn)品物流的社會需求，既為學(xué)生提供必要的物流基礎(chǔ)理論，也為學(xué)生今后從事林產(chǎn)品物流方向提供一定的專業(yè)化基本知識，起到構(gòu)筑學(xué)生合理的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生全面的專業(yè)綜合素質(zhì)的重要作用。本教材與已出版的同類代表性教材比較，主要有以下特色。
　�。�1）在內(nèi)容安排上，對接國家標(biāo)準(zhǔn)、理論結(jié)合實際的原則，以《物流服務(wù)師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以林產(chǎn)品物流領(lǐng)域為切入點，以工作任務(wù)為載體，注重現(xiàn)代物流管理在林產(chǎn)品市場流通中的實踐和物流行業(yè)新技術(shù)的運用，力求理論與實踐相結(jié)合。
　�。�2）在編排形式上，按照理論夠用、能力為重、啟迪思考、激發(fā)興趣的原則，對教材撰寫、編排進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計；知識點由淺入深、循序漸進(jìn)，符合教育和學(xué)習(xí)規(guī)律；內(nèi)容架構(gòu)清晰，層次分明、圖文并茂，易于學(xué)生掌握；同時輔以二維碼線上資源鏈接、拓展閱讀、練習(xí)與思考等板塊進(jìn)行知識點鞏固與提升，重點突出，內(nèi)容翔實，具有啟發(fā)性。
　�。�3）在教材應(yīng)用上，以針對性、實用性為基本著力點，具有一定韻區(qū)域特點、院校特點、行業(yè)特點，主要針對國內(nèi)具有林業(yè)院校背景、擁有較豐富的林業(yè)資源、就業(yè)方向以林產(chǎn)品市場為主的物流專業(yè)，對林產(chǎn)品市場的有序流通和森林資源的有效利用具有重要作用。
　　（4）在知識更新上，以國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為背景，內(nèi)容體現(xiàn)了運用專業(yè)知識助力鄉(xiāng)村振興的主題，知識點涵蓋最新行業(yè)發(fā)展動態(tài)，就當(dāng)今電子商務(wù)林產(chǎn)品物流、林產(chǎn)品流通信息化、綠色物流等前沿問題進(jìn)行了介紹。