Web前端開發(fā)與應(yīng)用教程--HTML5+CSS3(新世紀(jì)應(yīng)用型高等教育計算機(jī)類課程規(guī)劃教材)
定 價:51 元
- 作者:吳春蘭編
- 出版時間:2022/8/1
- ISBN:9787568538879
- 出 版 社:大連理工大學(xué)出版社
- 中圖法分類:TP393.092.2
- 頁碼:287
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16開
本教材是計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(Web前端開發(fā)方向)專業(yè)的專業(yè)核心基礎(chǔ)課程,通過對Web前端工程師的職業(yè)崗位進(jìn)行系統(tǒng)化調(diào)研與分析,對接工信部Web前端開發(fā)“1+X”證書標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建課證融通的教學(xué)實施范式。本教材將職業(yè)技能認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)與課程內(nèi)容相融合,職業(yè)技能考核與課程考核評價同步,將課程內(nèi)容進(jìn)行重構(gòu),形成了10個典型項目。每個項目由若干任務(wù)組成,每個任務(wù)對接相關(guān)知識點和技能點,同時課后采用工單任務(wù)形式讓學(xué)生拓展訓(xùn)練。10個典型項目主要來源于教學(xué)團(tuán)隊名師工作室已開發(fā)完成的項目,充分體現(xiàn)了教育的特色。師生在教學(xué)中共同探討如何加強(qiáng)編寫代碼的規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性。本教材融入思政元素,力求在培養(yǎng)學(xué)生成為一名合格的Web前端工程師的同時,兼具家國情懷、職業(yè)道德和匠心精神。
項目1 創(chuàng)建第一個網(wǎng)頁——Web前端
概述
任務(wù)1 Web簡介
1.1 認(rèn)識網(wǎng)頁和網(wǎng)站
1.2 Web的誕生
1.3 Web相關(guān)術(shù)語
任務(wù)2 網(wǎng)站建設(shè)基礎(chǔ)
2.1 網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)
2.2 網(wǎng)頁配色基礎(chǔ)
2.3 網(wǎng)站設(shè)計流程
2.4 網(wǎng)頁模塊命名規(guī)范
2.5 網(wǎng)站建設(shè)基本流程
2.6 網(wǎng)站建設(shè)后期事宜
2.7 網(wǎng)站開發(fā)者工具
任務(wù)3 項目實施
3.1 編寫HTML代碼
3.2 編寫CSS代碼
課后習(xí)題
項目2 旅游專題網(wǎng)站首頁
HTML入門
任務(wù)1 認(rèn)識HTML
1.1 HTML文檔基本格式
1.2 HTML標(biāo)簽
1.3 標(biāo)簽的屬性
1.4 HTML文檔頭部相關(guān)標(biāo)簽
任務(wù)2 HTML文本控制標(biāo)簽
2.1 標(biāo)題標(biāo)簽和段落標(biāo)簽
2.2 文本樣式標(biāo)簽
2.3 文本格式化標(biāo)簽
2.4 文本語義標(biāo)簽
2.5 特殊字符標(biāo)簽
任務(wù)3 HTML圖像標(biāo)簽
3.1 常用圖像格式
3.2 圖像標(biāo)簽
3.3 相對路徑與絕對路徑
任務(wù)4 項目實施
4.1 準(zhǔn)備工作
4.2 效果分析
4.3 制作“頭部”模塊
4.4 .制作“說旅游”模塊
4.5 制作“旅游有你真好”模塊
4.6 制作“驢友評論”模塊
4.7 制作“頁腳”模塊
課后習(xí)題
項目3 書海遨游主題網(wǎng)頁——CSS入門
任務(wù)1 CSS簡介
1.1 什么是CSS?
1.2 結(jié)構(gòu)與表現(xiàn)分離
1.3 CSS發(fā)展史
任務(wù)2 CSS核心基礎(chǔ)
2.1 CSS樣式規(guī)則
2.2 引入CSS樣式表
2.3 CSS基礎(chǔ)選擇器
任務(wù)3 CSS控制文本樣式
3.1 CSS字體樣式屬性
3.2 CSS文本外觀屬性
任務(wù)4 CSS高級屬性
4.1 CSS復(fù)合選擇器
4.2 CSS層疊性與繼承性
……
項目4 視覺攝影協(xié)會主題網(wǎng)站首頁——盒子模型
項目5 “經(jīng)史子集”主題網(wǎng)站首頁——浮動與定位
項目6 “書與創(chuàng)”主題網(wǎng)頁制作——列表與超鏈接
項目7 “文創(chuàng)聯(lián)盟”登錄注冊頁面——表格與表單
項目8 春節(jié)主題網(wǎng)站首頁——CSS3進(jìn)階
項目9 冬奧會主題網(wǎng)站首頁——HTML5進(jìn)階
項目10 抗疫專題網(wǎng)站制作——實戰(zhàn)開發(fā)