舞蹈藝術是經過舞蹈創(chuàng)作者與表演者不斷地對人體行為動作進行選擇、錘煉后的藝術結晶。舞蹈通過豐富的舞蹈語言、動作、節(jié)奏、構圖等進行直觀、動態(tài)的舞蹈形象的構建，進而完美地呈現(xiàn)人類內心的思想情感。
　　舞蹈編創(chuàng)教學屬于高校藝術教學中的重點專業(yè)教學內容，是培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈編創(chuàng)人才，提高學生創(chuàng)新能力的主要陣地。舞蹈的編創(chuàng)極其依賴于藝術想象能力，只有擁有豐富的想象才能不斷地有靈感迸發(fā)，使舞蹈呈現(xiàn)出編舞者的個人特色。舞蹈是一項能夠表達情感的重要藝術形式，優(yōu)越的藝術想象能力能夠使觀看者更好地理解舞者的情緒和情感，否則會使舞蹈整體結構出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。高校專業(yè)教師需要認識到藝術想象在舞蹈編創(chuàng)過程中的重要性，利用有效的教學方法激發(fā)學生的藝術想象力。
　　本書立足于培養(yǎng)優(yōu)質舞蹈編創(chuàng)人才，深入分析了藝術想象在舞蹈編創(chuàng)過程中的有效應用。主要內容包括舞蹈藝術發(fā)展、高校舞蹈編導專業(yè)綜述、舞蹈編創(chuàng)的理論與處理手法、舞蹈編創(chuàng)技巧、舞蹈編導思維及其創(chuàng)作轉化以及不同類型舞蹈的編創(chuàng)實踐與精品賞析等內容。
　　在本書的編寫過程中，筆者參閱了大量資料，吸收了同行們辛勤勞動的成果，在此一并表示感謝。由于筆者水平有限，時間倉促，書中難免出現(xiàn)錯誤和疏漏，希望廣大讀者見諒。