本書遵照教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》編寫，力求從科學實驗方法和實驗基本技能角度，讓大學物理實驗課程教學自成體系。全書共七章，系統(tǒng)介紹了大學物理實驗課程的目標定位，測量誤差、不確定度和數(shù)據(jù)處理方法，基本儀器的使用，基本測量和數(shù)據(jù)處理方法，基本物理量測量，綜合性實驗，設(shè)計性實驗。