在十八大報告中提出的“推動實現(xiàn)更高質量的就業(yè)”這一話題讓大家振奮。然而，如何提升就業(yè)質量，如何評價就業(yè)質量，又成為時下的一個難題。本書以此為出發(fā)點，提出大學畢業(yè)生就業(yè)質量評價，這需要一套較為完善、合理的評價體系，綜合體現(xiàn)多方期望與愿景的達成，對其進行綜合考量與評價，不僅僅是考核與評價指標的設計，還應考慮社會、高校、用人單位與大學畢業(yè)生個體之間關系的平衡。本書主要分析國內外研究狀況與相關理論借鑒，以及現(xiàn)有研究存在的不足及進一步研究的必要性，對相關概念進行界定，對我國大學畢業(yè)生就業(yè)質量狀況進行分析。同時，從四