本書選取感受創(chuàng)新訓練、創(chuàng)新思維方法訓練、創(chuàng)新技法訓練和專利撰寫訓練等典型訓練項目，整合理工科創(chuàng)新訓練領域知識，在9個典型創(chuàng)新訓練任務引領下，學習創(chuàng)新思維方法的原理、方法、技法以及專利撰寫方法。重點強調(diào)尊重思維規(guī)律來培養(yǎng)學生的感受問題、產(chǎn)生創(chuàng)新沖動、資料收集與整理、制定創(chuàng)新計劃、創(chuàng)新實施和專利撰寫等職業(yè)創(chuàng)新能力。