本書從聲樂教學的理論、聲樂表演技巧的教學、聲樂演唱語言技巧及語調(diào)處理、聲樂表演心理探究及表演創(chuàng)作、聲樂表演藝術(shù)鑒賞與表演審美、聲樂表演中的選曲與伴奏、聲樂表演排練與舞臺實踐、聲樂表演教學實踐中的問題等幾個方面進行了細致地分析、闡述和研究。同時在高校聲樂教學模式構(gòu)建上進行了創(chuàng)新和探索, 既有嚴謹、客觀的理性認識, 又有具體的實踐經(jīng)驗�；�于以上研究, 針對聲樂教學中存在的問題進行了詳細分析, 提出了較好的解決對策, 并對未來提出了預(yù)期和展望。