這本書，從學理和實踐雙重維度出發(fā)，在厘清散文文體特質(zhì)的基礎(chǔ)上，多角度論述了教師應當如何進行散文的閱讀與欣賞，繼而總結(jié)出散文的教學范式與策略，并提供了散文誦讀課、散文賞讀課、散文寫作課等多種課型的教學范例。書中的課例，既涉及課內(nèi)的散文篇章，也涉及課外的名家作品，從不同角度、不同層面，帶領(lǐng)學生讀出散文獨有的味道，領(lǐng)略散文特有的魅力。