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基于“教-學-評”一體提升核心素養(yǎng)的“拼·悅·讀”校本課程研究 
定 價：95 元
9 7 3 8 9 7 4 5 9 6 8 4 1 讀者對象:小學英語課教學研究相關人員
本書共十章，內(nèi)容包括：核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及演變、義務教育階段英語課程的內(nèi)容與性質(zhì)、當前小學英語教學在落實核心素養(yǎng)中存在的若干問題、基于單元整體開展閱讀教學的意義、校本課程理論及定位等。
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