本書為“小學教育專業(yè)”系列叢書之一。本書主要分為小學數學課程、小學數學教學理論和小學數學教學實踐三個模塊。其中第一章為概論，主要論述小學數學的產生與發(fā)展、主要特點，以及學習小學數學課程與教學的目的和意義。第二章和第三章屬于小學數學課程模塊，主要介紹了小學數學課程分析和小學數學教科書分析。第四章和第五章屬于小學數學教學理論模塊，主要論述小學生數學發(fā)展的主要特征和小學數學教學的主要特征。第六章和第七章屬于小學數學教學實踐模塊，主要論述小學數學教學的主要方法，以及小學數學教學設計撰寫的主要內容和步驟。本書既適合小學教育專業(yè)學生閱讀，既適合作為相關課程的教科書，也適合小學數學在職教師和教育研究者的閱讀書籍。