本書依據(jù)高職高!半娐贩治觥闭n程實驗部分教學(xué)大綱的要求,結(jié)合作者院校各實驗教師多年的教學(xué)實踐經(jīng)驗及院校教學(xué)設(shè)備的實際情況,參考有關(guān)資料編寫而成。本書主要內(nèi)容包括電路實驗的基礎(chǔ)知識,電工、電子實驗室常用的電工電子儀器、儀表等設(shè)備的使用方法,MCGS軟件的基礎(chǔ)使用方法,12個具有典型代表性的電路實驗以及例題解析。
通過學(xué)習(xí)本書,學(xué)生可以學(xué)會電工電子相關(guān)儀器、儀表的使用方法,掌握電路基礎(chǔ)實驗所必需的基礎(chǔ)知識和技能。
本書可作為高職高專院校電類各專業(yè)電路分析實驗課程的教材,亦可作為相關(guān)從業(yè)人員的參考書。
本書在編寫中遵循教育部關(guān)于高職高專教育教學(xué)的若干文件精神,結(jié)合作者院校辦學(xué)目標,注重素質(zhì)教育以及實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng);在內(nèi)容選取上,以“實用”“夠用”為前提,體現(xiàn)作者院校的專業(yè)特色。
本書在編寫中突出以下幾個特點:
1. 體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特色。根據(jù)高等職業(yè)教育對應(yīng)的職業(yè)崗位所需的知識和技能要求,在內(nèi)容選取上注重基本實驗和基本分析方法,注重職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng),淡化或刪除復(fù)雜的實驗。
2. 緊密結(jié)合理論。根據(jù)現(xiàn)有的實驗設(shè)備,以鍛煉學(xué)生的實踐能力和工程技能為目的,精心設(shè)計了12個實驗項目。這12個實驗項目均以相關(guān)理論為指導(dǎo),實驗?zāi)繕嗣鞔_,在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3. 緊密配合主課程的教學(xué)。無論是實驗內(nèi)容的選取,還是例題的選取與解析,都以幫助學(xué)生更好地掌握主課程的知識為目的。
本書是在作者院校實驗實訓(xùn)教研室和各專業(yè)教師評議、討論的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)實際,根據(jù)課程教學(xué)大綱的要求編寫完成的。本書在編寫時參考了課程負責人趙珊老師多年來累積的實驗教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗,也借鑒了一些其他相關(guān)教材,在此向趙珊老師及相關(guān)教材的作者深表謝意!
因編者水平有限,書中難免存在不妥之處,懇請同行和讀者給予批評指正。
編 者
2023年5月
第一章 緒論 1
第一節(jié) 實驗課程的學(xué)習(xí)目的及相關(guān)要求 1
第二節(jié) 實驗報告要求 3
第三節(jié) 電子測量的基本知識 5
第四節(jié) 實驗電路連接后的檢查及故障處理 6
第五節(jié) 實驗室安全守則 7
第二章 常用儀表基本知識 9
第一節(jié) 儀表的誤差與準確度等級 9
第二節(jié) 常用儀表的分類及表面標記 11
第三節(jié) 常用電工儀表的工作原理 14
思考題與習(xí)題 19
第三章 常用實驗儀器簡介 20
第一節(jié) 直流穩(wěn)壓電源 20
第二節(jié) 函數(shù)信號發(fā)生器 21
第三節(jié) 示波器 22
第四節(jié) 直流單臂電橋 26
第五節(jié) 單相、三相自耦調(diào)壓器 29
第六節(jié) 萬用表 30
第七節(jié) 功率表 34
第八節(jié) 交流毫伏表 37
思考題與習(xí)題 38
第四章 組態(tài)軟件 MCGS 使用介紹 39
第一節(jié) MCGS的常用術(shù)語和基本操作 39
第二節(jié) 建立一個新工程 43
第三節(jié) 動畫設(shè)置 50
第四節(jié) 應(yīng)用舉例 62
第五章 電路實驗 85
實驗一 儀器儀表使用練習(xí) 85
實驗二 基爾霍夫定律 87
實驗三 疊加原理 89
實驗四 有源二端網(wǎng)絡(luò)等效參數(shù)的測定及戴維寧定理的驗證(選做) 91
實驗五 正弦交流電路 93
實驗六 日光燈及cosφ的提高 95
實驗七 信號源與示波器的使用 98
實驗八 互感電路 101
實驗九 三相負載的連接 105
實驗十 三相負載功率的測量 107
實驗十一 串聯(lián)諧振電路(選做) 109
實驗十二 直流單臂電橋測電阻(選做) 111
第六章 例題解析 114
第一節(jié) 幾種“問題類型”含義 114
第二節(jié) 綜合運用概念舉例 115
參考文獻 145