本書(shū)所選作品為課標(biāo)要求閱讀的《朝花夕拾》《西游記》等等。本書(shū)編者從學(xué)生學(xué)習(xí)出發(fā)，開(kāi)篇設(shè)計(jì)了有趣有益的“閱讀指引”，讓學(xué)生在閱讀之前先對(duì)作者簡(jiǎn)歷、創(chuàng)作背景、內(nèi)容梗概和社會(huì)影響有一個(gè)大致了解，這也是專為老師指導(dǎo)閱讀而設(shè)計(jì)的導(dǎo)語(yǔ)。本書(shū)更加重視課外閱讀，提出課外閱讀課程化的要求，強(qiáng)調(diào)課內(nèi)得法，課外拓展，以考促讀，更加突出語(yǔ)文元素的學(xué)習(xí)和接受，體現(xiàn)在：?jiǎn)卧獙?dǎo)語(yǔ)里、課后習(xí)題里、語(yǔ)文園地里，更加重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和熏陶，體現(xiàn)在：古詩(shī)詞量的增加。