本書為2012年度河南省高等學校專業(yè)綜合改革試點項目“土木工程”的持續(xù)教研成果之一，為華北水利水電大學國家級一流本科專業(yè)“土木工程”、河南省一流本科課程和河南省高等學校精品在線開放課程“鋼結構設計原理”的課程建設教材，先后被列入河南省“十二五”普通高等教育規(guī)劃教材（河南省教育廳，教高〔2015〕1027號）、河南省“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材（河南省教育廳，教高〔2020〕469號），榮獲2020年河南省本科教育線上教學優(yōu)秀成果一等獎，是河南省土木道橋專業(yè)核心課程群虛擬教研室、河南省土木工程結構類課程教學團隊的重點建設教材之一。
本書按照高等學校土木工程學科專業(yè)指導委員會編制的《高等學校土木工程本科指導性專業(yè)規(guī)范》中所列“鋼結構基本原理”課程的核心知識單元和核心知識點，結合《鋼結構通用規(guī)范》（GB 55006—2021）、《鋼結構設計標準》（GB 50017—2017）和《高強鋼結構設計標準》（JGJ/T 483—2020）對原有相關內容進行了修訂，并補充了部分計算案例，特別是高強鋼材應用例題和習題，以使課程教學能夠及時跟進國家規(guī)范的更新步伐，將新穎的結構設計思想融入課程教學，將最先進實用的專業(yè)知識傳授給學生。全書共分6章，主要內容包括緒論、鋼結構的材料、鋼結構的連接、軸心受力構件的設計、受彎構件的設計、拉彎和壓彎構件的設計。各章結合重要知識點給出了例題，列出了反映相應重點概念和計算方法的思考題和習題。為了便于教師教學和學生自學，本書配備了各章節(jié)的教學視頻，提供了習題答案。
習近平總書記在2016年全國高校思想政治工作會議上指出，“要用好課堂教學這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學生成長發(fā)展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應。”黨的二十大報告強調：“育人的根本在于立德。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人�！币虼�，從“育人”本質要求出發(fā)，基于對教育規(guī)律、思想政治教育規(guī)律、人的成長成才規(guī)律的揭示與把握，課程思政成為新時代高等教育的全新教育理念。本書結合鋼結構的材料研發(fā)與提質升級、鋼結構設計理論和應用技術創(chuàng)新的發(fā)展脈絡，在相應章節(jié)的知識點上設置了課程思政授課視頻，通過典型工程案例解析，讓學生獲取從感知、認知到共鳴的學習體驗，引導學生立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人。
本書可作為土木工程專業(yè)在校學生的課程教材，也可用作土建工程技術人員學習新規(guī)范知識的繼續(xù)教育教材。
本書由華北水利水電大學、中原科技學院“鋼結構設計原理”課程的主講教師聯(lián)合編寫。曲福來教授、趙順波教授任主編，王慧副教授、李長永副教授任副主編，參編人員還有：李曉克、李長明、馬磊、趙明爽和楊嫚嫚。編寫分工如下：第1章（曲福來、趙順波）、第2章（趙明爽、趙順波）、第3章（王慧、李長永、馬磊）、第4章（曲福來、楊嫚嫚）、第5章（李曉克、趙明爽）、第6章（李長明、李長永）、附錄（王慧）。全書由團隊負責人趙順波教授組織編寫組會議復核定稿。
本書經(jīng)河南省普通高等學校教材建設指導委員會邀請鄭州大學陳淮教授、馮虎教授，河南工業(yè)大學龐瑞教授，河南工程學院朱海堂教授，河南省建筑科學研究院有限公司巴松濤教授級高級工程師組成專家組會議審定。
在本書編寫過程中，編者參考了許多國內同行的著作，在此謹致謝忱。由于編者水平有限，書中不妥甚至錯誤之處，懇請讀者批評指正。

編者