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本書遵循專業(yè)教學邏輯，在編寫過程中采用了模塊式結構，共分4個模塊，分別是機電簡介篇、機械加工篇、機電技術篇、機電應用篇。各模塊之間既相互獨立，又依次遞進。全書共16個單元，每個單元包括課文(Text)和拓展閱讀(Reading Material)，可滿足不同層次讀者的閱讀需求；難句注釋與詞匯分析（Notes），方便讀者正確理解課文內容。書后附錄中配有參考譯文及詞匯表，方便讀者自學及復習。
本書可作為高等職業(yè)教育�？圃盒：图脊ぴ盒C電類專業(yè)英語教材，也可作為機電技術培訓教材，還可以供從事相關工作的工程技術人員參考。
本書配有微課視頻，讀者只需用手機掃一掃書中二維碼，即可觀看。
本書配有電子課件，凡使用本書作為教材的教師可登錄機械工業(yè)出版社教育服務網(wǎng)www.cmpedu.com下載。咨詢電話：010-88379375。

前言

本書第1版于2011年出版，受到了全國多所高職院校相關專業(yè)師生的廣泛好評。近年來，我國職業(yè)教育改革不斷深化。為貫徹落實黨的二十大精神，本書編寫團隊在廣泛吸納各方建議的基礎上，在保留第1版主體框架和基本特色的前提下，融入素質教育元素，并遵循學科特點，增加機電專業(yè)英語領域的新知識、新技術，對全書內容進行了修訂。
第一，堅持育人為本，落實立德樹人根本任務
本書圍繞專業(yè)內容，引用新技術案例，充分展現(xiàn)教學內容的實用性。同時設置了“The Pride of China”欄目，從中國工匠、中國制造、中國智造、中國創(chuàng)造四個角度，選用貼近專業(yè)領域以及高職學生學習生活的小故事作為選讀內容，學生可從中汲取向上的榜樣力量，厚植精技強國精神，助力建設制造強國。
第二，遵循專業(yè)教學邏輯，選材緊貼機電專業(yè)知識
本書遵循專業(yè)教學邏輯，在編寫過程中采用了模塊式結構，共分4個模塊，分別是機電簡介篇、機械加工篇、機電技術篇、機電應用篇。各模塊之間既相互獨立，又依次遞進。全書共16個單元，每個單元包括課文（Text）和拓展閱讀（Reading Material），可滿足不同層次讀者的閱讀需求；難句注釋與詞匯分析(Notes)，方便讀者正確理解課文內容。書后附錄中配有參考譯文及詞匯表，方便讀者自學及復習。
第三，堅持“學用結合”，配套數(shù)字資源
為了使讀者能在較短的時間內提高閱讀機電專業(yè)英語資料的能力，本書堅持“學用結合”原則，注重將傳統(tǒng)的機電專業(yè)知識和新技術相結合，所選的文章、詞匯由淺入深，循序漸進。讀者可根據(jù)專業(yè)趨向差異，有方向性地選擇學習內容。同時，為充分利用碎片化時間，提高學生學習效率，每個單元都配備了專業(yè)英語語法講解微視頻，手機掃描書中二維碼，便可直接學習。
本書由沈言錦、漆江艷、易劍英、周美蓉擔任主編，彭旻玨、梁仲才、金菡、張坤、鄒瑞睿、李艷娟擔任副主編。
由于編者水平有限，書中疏漏之處在所難免，懇請廣大讀者批評指正。
編者

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