隨著我國(guó)高速鐵路的發(fā)展，高速動(dòng)車的安全運(yùn)行更顯重要，為了滿足人們高速高效、智慧舒適的出行需求，要求高鐵現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)質(zhì)量不斷提高，由此高鐵綜合一體化的作業(yè)模式應(yīng)運(yùn)而生，以鐵路工務(wù)、電務(wù)、供電專業(yè)為基礎(chǔ)，將高鐵基礎(chǔ)設(shè)施的維護(hù)管理融合起來(lái)，從而解決了高鐵獨(dú)立作業(yè)模式的專業(yè)壁壘，實(shí)現(xiàn)了綜合一體化的生產(chǎn)模式。
新型生產(chǎn)方式要求職業(yè)院校的人才培養(yǎng)要向?qū)�業(yè)復(fù)合型轉(zhuǎn)變，尤其對(duì)于工務(wù)、電務(wù)、供電等專業(yè)來(lái)說(shuō)，人才培養(yǎng)要對(duì)接新設(shè)備、新技術(shù)和新型生產(chǎn)方式。本書(shū)除對(duì)接無(wú)砟軌道、列控設(shè)備、監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等新技術(shù)外，還融入了高鐵生產(chǎn)的新標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合高鐵工務(wù)、電務(wù)、供電工種協(xié)調(diào)作業(yè)的特點(diǎn)，以職業(yè)院校人才培養(yǎng)對(duì)接行業(yè)特點(diǎn)來(lái)設(shè)置本書(shū)內(nèi)容，從而培養(yǎng)出現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)所需的復(fù)合型人才。
本書(shū)為職業(yè)教育崗課賽證融通立體化新形態(tài)教材，對(duì)接新時(shí)代職業(yè)學(xué)校名師（名匠）名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃（20232025年）名師（名匠）建設(shè)內(nèi)容，從高鐵基礎(chǔ)設(shè)備維護(hù)入手，考慮高鐵集約化生產(chǎn)模式，注重實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用知識(shí)，以設(shè)備施工安裝、檢修維護(hù)、測(cè)試預(yù)防等重點(diǎn)工種項(xiàng)目為主線，從設(shè)備原理、檢修標(biāo)準(zhǔn)、維護(hù)技巧、測(cè)試分析、故障處理等方面，融通工務(wù)、電務(wù)、供電不同專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、維護(hù)要點(diǎn)、關(guān)鍵技能和生產(chǎn)關(guān)系，讓專業(yè)之間不存在接合部的問(wèn)題。主編莫建國(guó)、李寬都有多年企業(yè)一線工作經(jīng)驗(yàn)，參編陳婷婷有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，戴成新、倪東是來(lái)自鐵路企業(yè)一線的技術(shù)能手，為本書(shū)的編寫(xiě)提供了保障和支持。
由于作者水平有限，內(nèi)容方面難免出現(xiàn)一些紕漏，請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。

作 者
2023年12月