哲學(xué)的好奇(全3冊)(寫給中國小學(xué)生的哲學(xué)智慧書;劉擎、陳賽、王俊傾情推薦;附贈姜老師的6堂哲學(xué)課,多巴胺配色書簽3枚,
定 價(jià):144 元
以一個故事,一部動漫或者孩子生活中的真實(shí)經(jīng)歷為引線,慢慢引入哲學(xué)史上的一位大哲學(xué)家的著名命題,把道理原原本本地講清楚。在哲學(xué)史的知識點(diǎn)和哲學(xué)故事之間實(shí)現(xiàn)平衡,兼顧感悟和思想。由淺入深的,采取一種紀(jì)念碑谷式的進(jìn)階設(shè)計(jì)。從自我到社會再到世界,問題越來越大,難度越來越高。這既是為了有效提升激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,同時也是為了突出智慧作為道路這個中心思想。注重閱讀過程中的思維互動,附加與每小節(jié)主題相關(guān)的思考題,給孩子深度思考的空間,鼓勵多樣而豐富的親子對話與溝通。
1、讓孩子在心智最靈活的階段遇見最好的哲學(xué)啟蒙國內(nèi)數(shù)一數(shù)二的大學(xué)的最好的青年哲學(xué)教授,給孩子講解哲學(xué),讓孩子感受思想的魅力;與歷史長河里那些最會思考的大腦對話,學(xué)會思維的方法和技能。
2、22個基本哲學(xué)命題,涵蓋孩子生活的方方面面,讓成長不迷茫主題從自我、社會 到世界,讓孩子從自我思考,擴(kuò)展到身邊的其他人再到世界,可以理解我們的生活,理解世界的多元,他人的不一樣。
3、用10個哲學(xué)思辨方法,培養(yǎng)獨(dú)立思考能力、邏輯力書中用助產(chǎn)術(shù)、歸納概括、定義法、詭辯等多個哲學(xué)思辨角度,對孩子進(jìn)行思維訓(xùn)練。每個思辨方法都有具體的實(shí)例來演示推理、思考過程,讓孩子們了解大哲學(xué)家是如何一步步得出他的結(jié)論的,用哲學(xué)培養(yǎng)思維能力、邏輯力。
4、讓抽象的哲學(xué)變得易讀好懂用現(xiàn)實(shí)的案例 虛構(gòu)的故事,把哲學(xué)道理原原本本地講清楚
哲學(xué)始于好奇
哲學(xué)是什么可能是一個很難回答的問題,但歷史上流傳著一句很有名的話,可以作為我們開始哲學(xué)之旅的引子,那就是哲學(xué)始于好奇(curiosity)。這句話最早是古希臘大哲學(xué)家柏拉圖在他的一篇對話《泰阿泰德篇》里提出來的,而哲學(xué)正是起源于古希臘。希臘是一個很美的地方,它面朝碧藍(lán)開闊的愛琴海,那里的房子有著明亮的顏色。最早的西方哲學(xué)家就聚集在那里,尤其是古希臘著名的城邦雅典。雅典人有一個好習(xí)慣,大家經(jīng)常聚集在廣場(Agora)上探討人生、城市、宇宙等等大問題,所以最早的哲學(xué)其實(shí)是從雅典人的對話里誕生的。古希臘有兩位鼎鼎大名的哲學(xué)家,一位叫柏拉圖,另一位叫亞里士多德。
柏拉圖的哲學(xué)著作有一個特點(diǎn),就是都采用對話的形式。他筆下的主人公并不是他自己,而是他的老師蘇格拉底。比如,文章的情節(jié)設(shè)定在雅典遇到諸如節(jié)日、戰(zhàn)爭、活動時,蘇格拉底和三五知己聚在一起,探討與之相關(guān)的一些大問題。一般都是蘇格拉底先提出一些大問題,比如什么是正義什么是美什么是善,然后慢慢引導(dǎo)身邊的人得出自己的結(jié)論。這種提問式的教學(xué)方法就叫啟蒙,它的目的不是把知識塞進(jìn)你的腦子里,而是把你內(nèi)心的能力激發(fā)出來。
姜宇輝
巴黎高等師范學(xué)校碩士,復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)博士
華東師范大學(xué)政治與國際關(guān)系學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師
中國法國哲學(xué)專業(yè)委員會理事
《新哲人》雜志中文版主編,《法國哲學(xué)研究》執(zhí)行主編
著作有《將人生哲學(xué)進(jìn)行到底》《德勒茲身體美學(xué)研究》等
譯作有《千高原》《普魯斯特與符號》等
在三聯(lián)中讀開設(shè)哲學(xué)普及欄目,深受讀者好評
《昨天的我,今天的我,明天的我》
第一講 哲學(xué)是什么
第二講 認(rèn)識你自己
第三講 人是萬物的尺度嗎
第四講 內(nèi)心的堡壘
第五講 靈魂的宮殿
第六講 我思故我在
第七講 命運(yùn)是什么
第八講 童年和哲學(xué)
《大人,機(jī)器和他們》
第一講 過猶不及
第二講 知識就是力量
第三講 為什么總有那么多應(yīng)該
第四講 人是機(jī)器嗎
第五講 為什么我不能隨心所欲
第六講 自由自在的命運(yùn)
第七講 語言是生活的形式
第八講我又做噩夢了
《世界是真的嗎》
第一講 洞穴隱喻
第二講 時間都去哪兒了
第三講 存在就是被感知
第四講 生命是什么
第五講 為什么我不應(yīng)該說謊
第六講 我可以為自己辯護(hù)嗎
第七講 生命的意義