本書在大量搜集、整理國內(nèi)出版的相關經(jīng)典文獻、資料總攬、文件匯編、研究專著及譯著等多種文獻的基礎上，從傳播學、心理學和教育學的視角出發(fā)，綜合運用社會學、政治學、心理學等多學科的觀點和方法，將大學生文化自信培育置于中國社會發(fā)展和新媒體環(huán)境下進行研究。在縱向上，對文化自信的來實踐來源和理論來源進行了較為全面、連貫的考察。在橫向上，對大學生文化自信培育的現(xiàn)狀、問題進行了全面深入的思考，既注重中國特色社會主義理論對大學生文化自信培育的理論指導，又注重深刻總新媒體環(huán)境下的新成就和新挑戰(zhàn)結，提出了有建設意義的培育路徑。