本書以藝術(shù)設(shè)計為研究基底，以教學(xué)改革為研究導(dǎo)向，對藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)改革與實踐等問題展開論述。主要對藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)教育進行概述，引導(dǎo)讀者對設(shè)計基礎(chǔ)教育有一個基本的了解。論述了現(xiàn)代設(shè)計思維審美基礎(chǔ)，對設(shè)計的思維過程和審美因素進行了詳細闡述。分析了設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)理論、設(shè)計素描、設(shè)計色彩，論述了“三大構(gòu)成”理論與教學(xué)。充分分析了設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容的探索與思維訓(xùn)練，并介紹了設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)方法的探索。進一步闡釋了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)下設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)的展望，為藝術(shù)設(shè)計未來發(fā)展提出了建設(shè)性指導(dǎo)意見。