高校中外合作辦學的發(fā)展歷程分為發(fā)端探索、快速發(fā)展、規(guī)范發(fā)展和提質增效期，高校中外合作辦學取得了顯著成效，但也存在發(fā)展不平衡、師資隊伍需要進一步優(yōu)化和提升、中外合作科研體制機制尚不健全等問題。高質量發(fā)展是中外合作辦學持續(xù)發(fā)展的永恒主題，為此，必須實現(xiàn)高校中外合作辦學融合式教學創(chuàng)新，構建中外融和式人才培養(yǎng)的目標及課程體系，實現(xiàn)中外融合式教學理念的創(chuàng)新，提高中外融合式國際化師資建設水平。針對中外合作辦學思想政治教育的特點，加強中外合作辦學文化育人機制建設，提高中外合作辦學學生的國際化職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導，加強黨建引領，發(fā)揮中外合作辦學輻射賦能作用。