本書從高校教育教學的基礎理論介紹入手，針對高校教育教學管理系統(tǒng)、教學管理功能以及教學的管理創(chuàng)新與實踐進行了分析研究；另外，對高校教育信息化管理及教學、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校課堂的教學模式及構(gòu)建、“互聯(lián)網(wǎng)+”的高校教育中慕課及微課教學模式做了一定的介紹；還對“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校教學模式的創(chuàng)新提出了一些建議。