本書共分五部分：理論研究；實(shí)踐探索；教學(xué)設(shè)計(jì)(一)；教學(xué)設(shè)計(jì)(二)；動(dòng)態(tài)研究。主要內(nèi)容包括：專業(yè)課堂場(chǎng)域中價(jià)值引領(lǐng)話語(yǔ)建構(gòu)的邏輯理路；在專業(yè)課的案例教學(xué)中開(kāi)展課程思政等。