本套教材內(nèi)容是在《物理學(xué)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》《高等學(xué)校應(yīng)用物理學(xué)本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范》《高等學(xué)校物理學(xué)本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范》等指導(dǎo)性文件基礎(chǔ)上，對(duì)接學(xué)生未來工作

需要，對(duì)理科物理實(shí)驗(yàn)課程體系、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置及內(nèi)容進(jìn)行逐一梳理、研究和多輪教學(xué)實(shí)踐錘煉而確定的。教材內(nèi)容注重與當(dāng)前科學(xué)研究方法、手段、內(nèi)容的銜接，凝聚和固化了

北京科技大學(xué)物理學(xué)科教師近年來取得的許多物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究成果和科學(xué)研究實(shí)踐成果。本套教材分為 2 冊(cè)，本書是近現(xiàn)代物理實(shí)驗(yàn)與計(jì)算模擬實(shí)驗(yàn)分冊(cè)，內(nèi)容包括近代物理

實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)代物理實(shí)驗(yàn)、課題型實(shí)驗(yàn)和計(jì)算模擬實(shí)驗(yàn)。教材編寫嘗試采用我們提出的興趣引導(dǎo)的反溯教學(xué)方法，從科學(xué)技術(shù)發(fā)展反溯到其應(yīng)用的基本物理學(xué)概念、原理和物理現(xiàn)象，

或直接面向?qū)W生未來工作需要，為物理實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容增添時(shí)代氣息與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)色彩，讓學(xué)生感受到課程內(nèi)容“有用”、“能用”、“要用”，以激起學(xué)生的好奇心和興趣，推動(dòng)學(xué)生從“要我學(xué)”到“我想學(xué)”。

教材可作為高等院校理科學(xué)生以及希望進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理實(shí)驗(yàn)課程的工科學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)用書或參考書，也可供相關(guān)研究生或其他人員參考。