本書在理論知識的闡述上盡量選擇必要性和關(guān)聯(lián)性突出的理論,采用比較簡練、明了的語言表達方式,并努力使技能知識、實務訓練與理論知識高度相關(guān)。通過“視野拓展”和“延伸討論”強化學生對理論知識和前沿知識的理解;通過“實務訓練”強化學生對技能知識的理解和應用能力的培養(yǎng);通過“案例分析”強化學生對理論知識的理解和應用能力的提升;通過“課后思考”強化學生對理論知識的復習,引導學生在進一步理解知識的同時提高學習的興趣。 本書具有3個顯著特點: （1）注重實用,內(nèi)容新穎。全書以理論夠用為度并兼顧可持續(xù)發(fā)展的需要,瞄準應用型、復合型及外向型人才的培養(yǎng)目標,注重學生實際應用能力的培養(yǎng),在內(nèi)容安排上重點突出公關(guān)實務與技巧。全書共有10章,其中前5章為理論,后5章為實務。理論部分反映了公共關(guān)系理論的最新研究成果,理論和實務部分均選取了近幾年最新、最典型的公關(guān)案例。 （2）結(jié)構(gòu)嚴謹,邏輯性強。本書在體系建構(gòu)上既堅持了學科基本體系的科學性、系統(tǒng)性,又充分結(jié)合了高等職業(yè)學校的教學特點�；�本理論部分包含了本學科應有的基本知識和基本理論,涵蓋公共關(guān)系宏觀、微觀理論及公共關(guān)系史理論,公關(guān)主體、客體及媒介三大基本要素,公關(guān)機構(gòu)、從業(yè)人員及公關(guān)活動方法等,內(nèi)容安排緊湊,結(jié)構(gòu)嚴謹。 同時,本書章節(jié)布局邏輯性較強,一直以公關(guān)三大基本要素為主線,以組織形象塑造為核心展開:公關(guān)機構(gòu)和從業(yè)人員、公眾心理與行為、公關(guān)傳播是三大要素逐一在理論上的展開;實務部分的組織形象分析和設計、公眾關(guān)系處理、公關(guān)宣傳也是三大要素逐一在實務上的展開;實務部分的其他內(nèi)容是公關(guān)三大要素的綜合體現(xiàn)。 （3）可讀性、可操作性強。全書理論闡述深入淺出,圖文并茂,內(nèi)容豐富,生動活潑,富有可讀性和吸引力,使人讀來不感乏味而受到睿智的啟迪。同時,根據(jù)教學的實際需要,分別在各章設“視野拓展”“延伸討論”“案例分析”“實務訓練”“本章小結(jié)”和“課后思考”等欄目,便于課內(nèi)外教學互動和效果檢驗,使學生能夠盡快掌握從事公關(guān)活動的技能與技巧。