1+1不總等于2:有趣的數(shù)學(xué)思維(劍橋大學(xué)教授教你搞懂?dāng)?shù)學(xué)邏輯,打通文理和哲學(xué)思維,玩轉(zhuǎn)宇宙)
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《1 1不總等于2》是一門令人驚嘆的數(shù)學(xué)課!1 1=2,這可太簡單了,誰不會啊!那么,一個蘋果加一個梨等于多少呢?是兩個什么?數(shù)學(xué)在物理學(xué)、工程學(xué)、天文學(xué)方面都有著舉足輕重的地位,萬物邏輯始于1 1,宇宙的盡頭是1 1。搞懂?dāng)?shù)學(xué)的底層邏輯,你會發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)和物理原來是這么回事!原始人類能否理解1 1=2這個我們現(xiàn)在看來如此簡單的算式呢?薛定諤的貓在二進制里有著怎樣的解釋?數(shù)學(xué)到底是一種發(fā)現(xiàn)還是一種發(fā)明?…………
1.約翰·大衛(wèi)·巴羅,劍橋大學(xué)教授、千年數(shù)學(xué)項目(MMP)負(fù)責(zé)人、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家,曾獲曾獲狄拉克獎?wù)拢▏H理論物理和數(shù)學(xué)物理領(lǐng)域的超高榮譽)、英國皇家天文學(xué)會金質(zhì)獎?wù)碌取?/p>
2.數(shù)學(xué)思維科普課!復(fù)雜的簡單。1 1為什么等于2?1 1什么時候不等于2?這是怎么證明出來的?給你解答非數(shù)學(xué)專業(yè)也可以理解的邏輯過程。
3.思維有趣。將數(shù)學(xué)落到思維層面,有味有趣,比起干巴巴的數(shù)字、公式、理論,本書更多是在普及數(shù)學(xué)現(xiàn)象和思維技巧:比如,掰手指頭從1數(shù)到5,通過怎么出手指,就能分辨出一個人是英國人、日本人還是中國人!一些國家,利用手指、腳趾,再到肩膀、臀部等,能數(shù)到33!
4.奇特的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。一些隨機數(shù)字,如湖泊面積、棒球比分、雜志文章數(shù)、恒星坐標(biāo)、價目表、商業(yè)收入等等,大多是1或2打頭;當(dāng)數(shù)量超過5時,我們就會喪失即時的數(shù)量感知力,需要逐一數(shù)或者分組數(shù),如手機號碼,我們會分成三四個數(shù)字一組記憶。
5.貫通學(xué)科,思維性突破。歷史角度:人類的計數(shù)能力是從什么時候開始的?最初的數(shù)字系統(tǒng),只到2,人們只會使用1和2;語言學(xué)角度:許多外國語言里沒有量詞,但是在說到不同物體的時候,表達同一數(shù)字所用的單詞是有變化的;物理層面的數(shù)學(xué):打通數(shù)學(xué)和物理的思維;宇宙的物理模型,必須由數(shù)學(xué)來解釋!哲學(xué)思辨:比如謬誤推理是否應(yīng)該被允許:假設(shè)某事為真,在此基礎(chǔ)上推導(dǎo)出邏輯矛盾,以此證明某事其實根本不成立!
6.數(shù)學(xué)游戲。比如:加上無限個0之后,1居然會等于2!
7.數(shù)學(xué)邏輯。諸多邏輯問題,其實是一種集合問題,如說謊者悖論:如果一個人聲稱我在說謊,那么這個人究竟有沒有說謊呢?
8.中國科普作家協(xié)會工業(yè)創(chuàng)作委員會推薦閱讀!
前言
你們正在閱讀的這本書將會是我的最后一部作品,我今后不會再出書了。這本書探討的是數(shù)字,就是我們平時數(shù)數(shù)時會用到的數(shù)字。在很多人心中,像1 1=2這樣的運算實在是過于簡單,甚至不值一提。不過,我們將一起探索這個最基礎(chǔ)的加法運算式中所蘊含的一些復(fù)雜性,還有不同事物在相加時展現(xiàn)出的微妙特性。在這個過程中,我們會接觸到 19 世紀(jì)以及 20 世紀(jì)中一些探討了同樣問題的偉大數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),體會到數(shù)學(xué)家們是如何思考并解決這些課題的,同時真正了解數(shù)字和運算的深層內(nèi)涵。在探討中,我們會對一些不尋常的事物展開思考,比如數(shù)字無窮大時如何相加,還會探尋將其視為數(shù)學(xué)學(xué)科一部分的可行性。另外,我們還會對哥德爾不完備性定理這個舉世聞名的理論進行探討。最后,通過分析,我們會得到一個關(guān)于數(shù)學(xué)究竟為何物的答案數(shù)學(xué)是被發(fā)現(xiàn)的還是被發(fā)明的?不過,在開始之前,我們要先從無數(shù)前人發(fā)展并豐富過的數(shù)字系統(tǒng)和不同的計數(shù)方法開始,從認(rèn)識1到再加上1從而得到2開始。前人們是怎樣在計數(shù)領(lǐng)域不斷進步的?我們會發(fā)現(xiàn)不同的民族都開拓了各自獨有的計數(shù)方法,但幾乎都是從1和2開始,到最后殊途同歸于十進制系統(tǒng)這正是從人類雙手的十根手指而來。最后,通過西蒙·紐康(Simon Newcomb)的研究成果,也就是如今被熟知的本福特定律,我們會認(rèn)識到關(guān)于1和2這兩個數(shù)字一些此前從未被注意到的獨特魅力,觀察到這兩個數(shù)字是如何生動地反映這個真實的世界的。數(shù)字只是我生活的一部分,更重要的是我身邊的親人。其中最重要的當(dāng)數(shù)我親愛的妻子伊麗莎白我們在 55 年前第一次相遇,如今我們結(jié)婚也已超過 45 載;還有我們的兒子大衛(wèi)和他的妻子艾瑪、我們的另一個兒子羅杰和他的妻子蘇菲、我們的女兒路易絲和她的丈夫斯蒂芬;當(dāng)然還有我可愛的孫輩們,蒂利、達西、馬勒、蓋和波皮。在這里,我要特別感謝我的兒子羅杰,感謝他在這段困難的日子里用盡全力給了我們夫妻莫大的幫助。我還要感謝皮諾和喬,感謝他們對這本譯作的發(fā)行所付出的努力,感謝他們與數(shù)學(xué)家們一道完成了本書的翻譯。沒有他們的貢獻,就沒有這本書的出版。愿上帝保佑他們!就像一股洪流,我們暫時被一塊巨石隔開。分別是暫時的,我相信我們終會重逢。(《古今詩賦》,阿 瑟·韋利)。約翰·大衛(wèi)·巴羅(John D. Barrow)
約翰·大衛(wèi)·巴羅(John D. Barrow),牛津大學(xué)天體物理學(xué)博士,英國數(shù)學(xué)家、理論物理學(xué)家、宇宙學(xué)家,劍橋大學(xué)教授,暢銷科普書作家。曾獲狄拉克獎?wù)拢▏H理論物理和數(shù)學(xué)物理領(lǐng)域的超高榮譽)、英國皇家天文學(xué)會金質(zhì)獎?wù)碌取?/p>
第 1 章 1 1:真的有那么難嗎?001第 2 章 手與腳,計數(shù)的起源013第 3 章重新定義計算基礎(chǔ):比特和二進制運算031第 4 章 數(shù)字的定義051第 5 章 事物的集合069第 6 章 1 1=2,懷特海和羅素的演示081第 7 章 超限算術(shù)095第 8 章 哥德爾不完備性定理123第 9 章 為什么 1 和 2 如此常見?141第 10 章 數(shù)學(xué)到底是什么?153