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漫話國(guó)門(mén)生物安全 讀者對(duì)象:青少年
本書(shū)通過(guò)收集整理海關(guān)在口岸檢出的外來(lái)病媒生物、有害生物等典型案例材料,運(yùn)用中小學(xué)生樂(lè)于接受的兒童化的語(yǔ)言、情節(jié)式的表述、生動(dòng)的畫(huà)面,巧妙地將外來(lái)傳染病、病媒生物、有害生物的形態(tài)特征、入侵途徑、對(duì)人類(lèi)社會(huì)和環(huán)境的危害、防控措施等枯燥的生物安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生生動(dòng)有趣、易于理解、喜歡閱讀的科普知識(shí)內(nèi)容,給學(xué)生全新的閱讀感受,有效地激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)門(mén)生物安全的關(guān)注,教育引領(lǐng)廣大中小學(xué)生牢固樹(shù)立國(guó)門(mén)生物安全理念和意識(shí),主動(dòng)從我做起,爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)國(guó)門(mén)生物安全和國(guó)家生物安全的小衛(wèi)士和生力軍。
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