本書是一部深入研究高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育相互融合的專著。本書第一章概述了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和思政教育的基本概念、內涵和特征；第二章深入探討了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育之間的內在聯(lián)系，以及兩者有機結合的意義和內容；第三章則從價值觀引領、創(chuàng)新精神培養(yǎng)、團隊協(xié)作能力培養(yǎng)等方面，詳細闡述了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與思政教育融合的具體方向和目標；第四章重點介紹了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育融合的路徑。本書對于推動高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育的深度融合，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才具有積極意義。