現(xiàn)代眼動記錄技術(shù)為研究者提供了豐富的指標，然而這些指標的意義是什么，如何選擇合適的指標，以及如何進行計算等成為很多初學者所面臨的問題，本書嘗試對這些問題進行說明和解答。本書介紹了閱讀中的眼動行為與認知機制，眼動數(shù)據(jù)的導出與分類，同時介紹了時間維度、空間維度的眼動指標以及其他眼動指標，并介紹了眼動指標的選擇方法，最后通過實例論述眼動指標的選擇和使用。本書主要適用于心理語言學和語言學專業(yè)的學生，特別是閱讀心理學方向的學生或剛開始接觸閱讀心理學相關研究的初學者，幫助其理解閱讀心理學研究中主要眼動指標的含義、計算方法、影響因素和選擇方法，解決實際科學研究中的指標選擇問題。

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