本期收錄10篇文章，欄目及相應文章如下。特稿：《新文科建設背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺建設路徑探索》。雙創(chuàng)教育：《基礎教育階段創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長》《“雙一流”建設背景下研究生雙創(chuàng)教育高質量發(fā)展路徑》《創(chuàng)業(yè)教育會提升大學生創(chuàng)業(yè)質量嗎？》《高校思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相互融合的實現路徑》《論“專創(chuàng)融合”下的法學專業(yè)內涵建設》《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的融合模式》。雙創(chuàng)實踐：《建筑類高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“三位一體”模式下的探索與實踐》。產教融合：《傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)數字創(chuàng)業(yè)機會共創(chuàng)機理》《政府創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營商環(huán)境服務水平的評價》。