本書分為三個(gè)部分：一是基于理論課知識(shí)點(diǎn)的啟發(fā)研究性實(shí)驗(yàn)，二是基于拓展知識(shí)邊界的實(shí)用強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)，三是基于啟迪創(chuàng)新思維和研究興趣的綜合實(shí)驗(yàn)，以提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)的能力。啟發(fā)研究性實(shí)驗(yàn)部分根據(jù)理論課知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)了基爾霍夫定律、疊加定理研究、基于運(yùn)放的電壓放大電路和RC微分積分電路四組基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)；實(shí)用強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)部分?jǐn)U展了源濾波器設(shè)計(jì)、波形發(fā)生器設(shè)計(jì)和電壓比較器與峰值檢測(cè)電路設(shè)計(jì)三個(gè)實(shí)用化電路的實(shí)驗(yàn)；綜合實(shí)驗(yàn)部分收集編創(chuàng)了8年來翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生實(shí)驗(yàn)成果的優(yōu)秀范例。本教材改變了傳統(tǒng)教學(xué)模式，依據(jù)翻轉(zhuǎn)課堂理念與課堂實(shí)例，提升“寓教于樂、寓學(xué)于樂”的感受，將引領(lǐng)電路基礎(chǔ)類實(shí)驗(yàn)的教學(xué)改革。