《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能修煉手冊》以課標研讀、教材解讀、學(xué)情分析、目標確定、過程設(shè)計、教學(xué)導(dǎo)入、講授新知、提問互動、媒體運用、反思教學(xué)等十項教學(xué)技能為綱，呈示真實教學(xué)案例，通過案例剖析、技能詳解，實訓(xùn)操練、反思評價等版塊引導(dǎo)學(xué)習者在理性層面上認識教學(xué)技能，在感性層面上體悟教學(xué)技能，并通過完成真實教學(xué)任務(wù)的技能實訓(xùn)，激發(fā)學(xué)習者的學(xué)習動機與創(chuàng)造力，幫助學(xué)習者提升教學(xué)技能與創(chuàng)造性解決問題能力。 重視參與式學(xué)習導(dǎo)引，以關(guān)鍵詞、結(jié)構(gòu)圖、學(xué)習目標、學(xué)習提示、揭秘名師課堂、為新手支一招等欄目，落實以“以學(xué)習者為中心”的教材編寫理念。