干部教育培訓教材體系的提質增效，有利于把干部教育培訓事業(yè)推向新境界。本書考察了一百多年來我國干部教育培訓教材體系建設的歷史，在此基礎上構建了一個能夠突出行政特色的干部教育培訓教材體系框架，它們分別是公仆意識教材、公共基礎教材、專業(yè)主干教材、特色教材，首次為干部教育培訓教材建設提供了一個完整的理論框架，使干部教育培訓教材建設有“理”可鑒。依托該理論框架，對當前我國黨校（行政學院）系統的干部教育培訓教材體系建設現狀進行了考察，最后針對存在的問題和不足，提出了優(yōu)化公務員培訓教材體系提出了相應的對策建議。