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生成式人工智能時(shí)代高職項(xiàng)目教學(xué)評(píng)價(jià)研究 讀者對(duì)象:高職教育研究相關(guān)人員
本書(shū)全面梳理了生成式人工智能的發(fā)展脈絡(luò)與現(xiàn)狀,強(qiáng)調(diào)了其作為顛覆性技術(shù)的重要地位,以高職數(shù)字創(chuàng)意類(lèi)專(zhuān)業(yè)為切人點(diǎn),,深人探討了現(xiàn)今高職專(zhuān)業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn),指出生成式人工智能對(duì)高職教學(xué)產(chǎn)生的多維度影響。通過(guò)對(duì)項(xiàng)目教學(xué)模式進(jìn)行分析與研究,本書(shū)提出了符合生成式人工智能特色的項(xiàng)目教學(xué)評(píng)價(jià)體系框架,詳細(xì)闡述了任務(wù)設(shè)計(jì)模型、過(guò)程監(jiān)控與結(jié)果分析體系的構(gòu)建方法和策略,基于評(píng)價(jià)原則體系建設(shè)制定評(píng)價(jià)量表的模板,最后通過(guò)一個(gè)實(shí)際案例來(lái)分析與總結(jié)本評(píng)價(jià)體系的應(yīng)用結(jié)果。
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