本書從石雕歷史文化開始，闡明藝術的來源，總結(jié)當代石雕藝術審美取向，并著重分析石雕技法與創(chuàng)作過程代表性案例。希望通過這本書的介紹，能夠不斷推進藝術教育的初衷，更好地實踐石雕技藝教學，喚醒高校學子身上的藝術審美能力，使他們在藝術的滋養(yǎng)和審美的熏陶下，更好地推動石雕這一藝術的傳承和發(fā)展。