本書是一本關(guān)于教育管理、校園文化建設(shè)等領(lǐng)域的專著，從教育管理、校園文化、教學(xué)管理等基礎(chǔ)理論切入，系統(tǒng)闡釋了教育管理目的、本質(zhì)、行為、屬性、特點(diǎn)與原則，概括了教育管理規(guī)劃與組織、控制與協(xié)調(diào)等功能，論證了教育管理發(fā)展價值，闡釋了我國教育管理創(chuàng)新理念、本科招生宣傳，以及教育管理與校園文化的關(guān)系，分析了校園文化建設(shè)載體與平臺、面臨的挑戰(zhàn)及對策，以及校園文化建設(shè)實現(xiàn)路徑。詳細(xì)論述了現(xiàn)代教學(xué)管理在學(xué)校中的地位作用、職能分析，概括了教學(xué)方法與常規(guī)管理實務(wù)，并對教育教學(xué)管理實踐與教育教學(xué)創(chuàng)新實踐與發(fā)展進(jìn)行了深入思考探析，旨在為教育管理、校園文化建設(shè)提供一些參考。