本書系國(guó)家社科基金項(xiàng)目“我國(guó)推進(jìn)教育2030目標(biāo)監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系及方法研究”成果，圍繞我國(guó)落實(shí)聯(lián)合國(guó)教科文組織《教育2030行動(dòng)框架》、推進(jìn)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》，研制形成了一套系統(tǒng)、權(quán)威、框架清晰、適合中國(guó)國(guó)情、彰顯中國(guó)特色、具有國(guó)際可比性和國(guó)際影響力的教育2030監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系、監(jiān)測(cè)工具與方法，有助于教育2030目標(biāo)監(jiān)測(cè)的國(guó)際比較尤其是與發(fā)達(dá)國(guó)家的比較，創(chuàng)新性構(gòu)建我國(guó)教育2030發(fā)展目標(biāo)監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系，并嘗試應(yīng)用指標(biāo)體系構(gòu)建指數(shù)與分析預(yù)警，引領(lǐng)我國(guó)各級(jí)各類教育高質(zhì)量發(fā)展。